TANGGAPAN PEMBACA TERHADAP NASKAH DRAMA “MENGAPA KAU CULIK ANAK KAMI” KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA:TINJAUAN RESEPSI SASTRA

Angriani, Tika (2024) TANGGAPAN PEMBACA TERHADAP NASKAH DRAMA “MENGAPA KAU CULIK ANAK KAMI” KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA:TINJAUAN RESEPSI SASTRA. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover & Abstrak.pdf - Published Version Download (401kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (312kB)
	Text (BAB IV Penutup) BAB IV Penutup.pdf - Published Version Download (150kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka .pdf - Published Version Download (158kB)
	Text (Skripsi full text) Tugas Akhir Ilmiah utuh.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian resepsi sastra tidak hanya melihat karya sastra dari aspek permukaannya saja, melainkan juga aspek pembaca sebagai penerima makna atau pemberi makna dalam karya sastra. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis mengenai bagaimana pembaca dengan latar belakang berbeda memandang naskah drama “Mengapa Kau Culik Anak Kami” karya Seno Gumira Ajidarma. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana tanggapan pembaca terhadap naskah drama “Mengapa Kau Culik Anak Kami”, serta mendeskripsikan repertoire yang mempengaruhi tanggapan pembaca terhadap naskah drama “Mengapa Kau Culik Anak Kami” karya Seno Gumira Ajidarma. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis data berdasarkan konsep respon estetik wolfgang Iser. Mengingat suatu teks hanya akan memberikan makna bila dibaca, maka responden diminta membaca naskah drama “Mengapa Kau Culik Anak Kami”, selanjutnya, wawancara langsung kepada responden untuk menanyakan hal-hal yang dirasa perlu untuk penelitian. Data dari penelitian ini disajikan dengan menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa tanggapan pembaca terhadap naskah “Mengapa Kau Culik Anak Kami” sangat bervariasi dan menunjukkan pembaca paham dengan naskah tersebut. Pemahaman pembaca dapat dilihat dari berbagai aspek di antaranya aspek emosional, sosial dan budaya. Variasi tanggapan pembaca disebabkan oleh faktor pengalaman (repertoire) pembaca yang berbeda di antaranya, jenis bacaan yang disukai, referensi bacaan sebelumnya, kampung halaman, aktivitas sehari-hari dan organisasi.

Actions (login required)

View Item