Pengaruh Peer Support terhadap Test Anxiety Pada Peserta SNBT 2024 di Kota Padang

Dhiya, Ayu Shabrina (2024) Pengaruh Peer Support terhadap Test Anxiety Pada Peserta SNBT 2024 di Kota Padang. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) abstrak.pdf - Published Version Download (67kB)
	Text (Pendahuluan) BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (107kB)
	Text (Penutup) BAB 5 Penutup.pdf - Published Version Download (26kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (98kB)
	Text skripsi fulltext.pdf Download (3MB)

Abstract

Test anxiety adalah perasaan takut, khawatir, atau cemas yang dialami siswa ketika sedang menghadapi tes atau ujian yang dianggap berat dan menantang seperti SNBT. Ujian SNBT diikuti oleh siswa SMA yang berada pada fase remaja dimana teman sebaya memiliki peran penting pada fase ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peer support terhadap test anxiety pada peserta SNBT 2024 di Kota Padang. Subjek pada penelitian ini merupakan peserta SNBT 2024 di Kota Padang yang berjumlah sebanyak 450 peserta dengan menggunakan teknik accidental sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala peer support yang diadaptasi dari Perceived Peer/Friend Academic Support Scale (PFASS) oleh Putri (2023) dan alat ukur Cognitive Test Anxiety and Academic Performance yang diadaptasi dari Cassady dan Johnson (2002). Reliabilitas pada skala peer support sebesar .993 dan pada skala test anxiety sebesar .958. Hasil analisis data yang telah dilakukan dengan perhitungan regresi linear diperoleh nilai .000 (p<.05). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh peer support terhadap test anxiety pada siswa SMA di Kota Padang dalam menghadapi SNBT 2024 dimana dengan adanya peer support maka dapat menurunkan tingkat test anxiety yang dirasakan.

Actions (login required)

View Item