PENGARUH MOTIVASI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KINERJAAKADEMIK DENGAN BURNOUT SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi pada mahasiswa Akademi Maritim Sapta Samudra Padang)

WARDATUL, JANNAH (2024) PENGARUH MOTIVASI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KINERJAAKADEMIK DENGAN BURNOUT SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi pada mahasiswa Akademi Maritim Sapta Samudra Padang). Masters thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan abstrak) Cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text (Bab I (pendahuluan)) Bab I (pendahuluan).pdf - Published Version Download (351kB)
	Text (Bab akhir (penutup dan kesimpulan)) Bab akhir (penutup dan kesimpulan).pdf - Published Version Download (233kB)
	Text (Daftar pustaka) Daftar pustaka.pdf - Published Version Download (355kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

PENGARUH MOTIVASI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KINERJA AKADEMIK DENGAN BURNOUT SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi PadaMahasiswaAkademi Maritim Sapta Samudra Padang) Tesis Oleh Wardatul Jannah Pebimbing I: Prof. Harif Amali Rivai, S.E., M.Si Pembimbing II: Dr. Laura Syahrul, S.E., MBA ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja akademik mahasiswa dalam menyelesaikan pendidikan, termasuk motivasi dan efikasi diri terhadap kinerja akademik dengan burnout yang dirasakan mahasiswa sebagai variable mediasi. Kinerja akademik merupakanhal penting yang harus diperhatikan oleh manajemen suatu instansi pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan. Populasi dalam penelitianiniadalahmahasiwaAkademi Maritim Sapta Samudra Padang angkatan 2019-2022 yang masihberstatussebagaimahasiswa aktif dengan sampel sebanyak 96 mahasiswa aktif angkatan 2019-2022. Metode analisis yang digunakan adalah analisisstatistikdeskriptif dan analisisdeskripsifaktormenggunakanSmartPLS 4.0. Hasil penelitianmenunujukanbahwamotivasi dan efikasidiriberpengaruhpositif dan signifikanterhadapburnout; motivasi dan efikasidiriberpengaruhpositif dan signifikan terhadap kinerjaakademik; burnout berpengaruh negatif dan signifikanterhadapkinerjaakademik; burnoutsebagaivariabelmediasiberpengaruh partial mediasidalammemediasimotivasiterhadapkinerjaakademik dan burnout sebagaivariabelmediasi juga memeilikipengaruh partial mediasi dalam memediasi hubungan efikasi diri terhadap kinerja akademik. Kata Kunci :burnout, efikasidiri, motivasibelajar, kinerjaakademik. iv THE EFFECT OF MOTIVATION AND SELF-EFFICACY ON ACADEMIC PERFORMANCE WITH BURNOUT AS A MEDIATIONVARIABLE (Study On Students of The Sapta Samudra Padang Maritime Academy) Tesis Oleh Wardatul Jannah Pebimbing I: Prof. Harif Amali Rivai, S.E., M.Si Pembimbing II: Dr. Laura Syahrul, S.E., MBA ABSTRACT The purpose of this research is to analyze the factors which cause students' academic performance in completing their education, including motivation and self-efficacy regarding academic performance with burnout that the students feel as a mediation variable. Academic performance is an important thing that must be considered by the management of an educational institution in achieving educational goals. The population in this study are active students of the Sapta Samudra Padang Maritime Academy with a sample of 96 active students of the class of 2019-2022. The analysis method used descriptive statistical analysis and factor description analysis using SmartPLS 4.0. The results of this study shows that motivation and self-efficacy have a positive and significant effect on burnout; motivation and self-efficacy have a positive and significant effect on academic performance; burnout has a negative and significant effect on academic performance; burnout as a mediating variable has a partial mediation effect in mediating motivation on academic performance and burnout as a mediating variable also has a partial mediation effect in mediating the relationship between self-efficacy and academic performance. Keywords:academic perfomance,motivation, self-efficacy, burnout

Actions (login required)

View Item