Hubungan Kecanduan Gadget dengan Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa Remaja SMAN 1 Kecamatan Guguak di Kabupaten 50 Kota

Permata Sari, Intan (2022) Hubungan Kecanduan Gadget dengan Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa Remaja SMAN 1 Kecamatan Guguak di Kabupaten 50 Kota. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (224kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (383kB)
	Text (Bab 7 Penutup) BAB 7 Penutup.pdf - Published Version Download (200kB)
	Text (Daftar pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (333kB)
	Text (FullText) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (35MB)

Abstract

Kecanduan gadget merupakan salah satu faktor yang menyebabkan remaja mengalami kesulitan dalam berkonsentrasi pada saat belajar sehingga akan berakibat pada prestasi akademik siswa seperti menurunnya nilai pada ujian siswa. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui ada hubungan antara kecanduan gadget dengan tingkat konsentrasi belajar pada siswa remaja di SMA N 1 Kecamatan Guguak. Metode penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Sampel pada penelitian ini ialah siswa kelas X dan XI dengan jumlah sampel 268 responden menggunakan teknik propotional strafied random sampling. Alat ukur pada penelitian ini menggunakan SAV-Sv (Smartphone Addiction Scala-Short Version) dan angket Tingkat Konsentrasi Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 33,6% siswa yang mengalami kecanduan gadget dengan kategori tinggi mengalami konsentrasi belajar yang rendah. Hasil analisa bivariat menggunakan uji chi square menunjukkan nilai p value <0,001 yang berarti terdapat hubungan antara kecanduan gadget dengan konsentrasi belajar siswa. Diharapkan pihak sekolah lebih mengawasi siswa dalam penggunaan gadget di sekolah saat pembelajaran berlangsung dan memberikan informasi kepada orangtua atau wali murid untuk mengawasi atau membatasi penggunaan gadget pada siswa saat dirumah.

Actions (login required)

View Item