Majas Perbandingan Pada Lirik Lagu Dalam Album Love All Serve All Karya Fujii Kaze

Salsabila, Reisya Adisti (2026) Majas Perbandingan Pada Lirik Lagu Dalam Album Love All Serve All Karya Fujii Kaze. S1 thesis, Universitas Andalas.

[img] Text (Cover & Abstrak)
01. Cover & Abstrak.pdf - Published Version

Download (596kB)
[img] Text (BAB I)
02. BAB I.pdf - Published Version

Download (760kB)
[img] Text (BAB IV)
03. BAB IV.pdf - Published Version

Download (339kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
04. Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (231kB)
[img] Text (Skripsi Fulltext)
05. Skripsi Fulltext.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk serta menganalisis makna majas perbandingan pada lirik lagu dalam album Love All Serve All karya Fujii Kaze dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif berdasarkan teori semantic Chaer (2013) dan teori gaya bahasa Tarigan (2009). Data dikumpulkan melalui metode simak dan teknik catat, kemudian dianalisis dengan metode padan referensial serta teknik Hubung Banding Menyamakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga jenis majas perbandingan, yaitu simile, metafora, dan personifikasi dengan total tiga puluh tiga data, di mana majas metafora paling dominan karena memberikan kedalaman makna dan memperkuat pesan emosional. Selain itu, makna lirik didominasi oleh makna konotasi positif yang bernilai rasa baik, sehingga penggunaan majas perbandingan tidak hanya memperindah lirik, tetapi juga membantu pendengar memahami makna secara lebih mendalam.

Item Type: Thesis (S1)
Supervisors: Rina Yuniastuti, S.S, M.Si; Rahtu Nila Sepni, M. Hum
Uncontrolled Keywords: Majas Perbandingan; Semantik; Bahasa Jepang; Love All Serve All; Fujii Kaze
Subjects: M Music and Books on Music > ML Literature of music
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Fakultas Ilmu Budaya > S1 Sastra Jepang
Depositing User: S1 Sastra Jepang
Date Deposited: 02 Mar 2026 07:25
Last Modified: 02 Mar 2026 07:25
URI: http://scholar.unand.ac.id/id/eprint/521106

Actions (login required)

View Item View Item