GAMBARAN EVALUASI PENGETAHUAN DAN EFIKASI DIRI TENTANG RESUSITASI JANTUNG PARU PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS

Nurlita, Sholatul Aini (2024) GAMBARAN EVALUASI PENGETAHUAN DAN EFIKASI DIRI TENTANG RESUSITASI JANTUNG PARU PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text (BAB 1 Latar Belakang) BAB 1 CECE.pdf - Published Version Download (272kB)
	Text (Bab 7 Kesimpulan dan Saran) BAB 7 Kesimpulan dan Saran.pdf Download (212kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (284kB)
	Text (Skripsi Full Nurlita Sholatul Aini) Skripsi Full Nurlita Sholatul Aini.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Mahasiswa keperawatan memiliki peran penting dalam masyarakat, terutama dalam menghadapi situasi darurat seperti henti jantung. Pentingnya pengetahuan dan efikasi diri sebagai prediktor dalam melakukan RJP berkualitas. Meskipun telah mendapatkan pelatihan RJP yang melibatkan simulasi dan feedback devices, masih ditemukan adanya kesenjangan pengetahuan dan efikasi diri di kalangan mahasiswa keperawatan, yang berpotensi memengaruhi hasil RJP. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat pengetahuan dan efikasi diri mahasiswa keperawatan Universitas Andalas terkait RJP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik total sampling, melibatkan 168 mahasiswa angkatan 2021 dari Fakultas Keperawatan. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan RJP dan Basic Resuscitation Skills Self-Efficacy Scale (BRS-SES) untuk mengukur efikasi diri responden dalam melaksanakan RJP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 74,4% responden memiliki pengetahuan yang baik, dan 50,6% responden memiliki efikasi diri yang tinggi. Temuan ini mengindikasikan perlunya pembelajaran RJP yang berkelanjutan untuk meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri mahasiswa keperawatan. Selain itu, institusi pendidikan diharapkan dapat melakukan penguatan implementasi metode pembelajaran yang lebih efektif guna mempersiapkan mahasiswa keperawatan menghadapi situasi darurat henti jantung. Kata Kunci : Pengetahuan, Efikasi Diri, Resusitasi Jantung Paru, Mahasiswa Keperawatan, simulasi, feedback device

Actions (login required)

View Item