ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE PEER EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENYAKIT TIDAK MENULAR : GASTRITIS PADA SISWA MAN 1 PADANG PANJANG TAHUN 2021

FERO, HADE AL GHAZY (2021) ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE PEER EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENYAKIT TIDAK MENULAR : GASTRITIS PADA SISWA MAN 1 PADANG PANJANG TAHUN 2021. Diploma thesis, UNIVERSITAS ANDALAS.

Preview	Text (cover dan abstrak) 1. kover.pdf - Published Version Download (318kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 2. BAB 1.pdf - Published Version Download (228kB) | Preview
Preview	Text (BAB V) 3. BAB V.pdf - Published Version Download (105kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) 4. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (316kB) | Preview
	Text (SKRPSI FULL) 1941312077_FERO HADE AL GHAZY_komunitas.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE PEER EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENYAKIT TIDAK MENULAR : GASTRITIS PADA SISWA MAN 1 PADANG PANJANG TAHUN 2021 ABSTRAK Pembangunan kesehatan saat ini dihadapkan pada dua masalah, yaitu penyakit penular dan penyakit tidak menular, di lain pihak telah terjadi peningkatan kasus penyakit-penyakit tidak menular (PTM) yang banyak disebabkan oleh gaya hidup karena urbanisasi, modernisasi, dan globalisasi. Pola makan yang salah merupakan factor yang sering menjadi penyebab gastritis. Salah satu strategi untuk meningkatkan pengetahuan adalah dengan cara peer edukasi. Peer edukasi merupakan pemberian pendidikan kesehatan dengan teman sebaya yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan terkait suatu hal. Tujuan dilakukan asuhan keperawatan komunitas ini adalah menggambarkan pelaksanaan asuhan keperawatan yang komprehensif terhadap siswa MAN 1 Padang Panjang dalam upaya peningkatan pengetahuan terkait penyakit gastritis. Pemberian asuhan keperawatan dilaksanakan mulai tanggal 18 Febuari – 7 Maret 2021. Pengambilan data melalui kuesioner pre-test dan post test. peer edukasi diikuti oleh 14 siswa. Hasil akhir terdapat peningkatan pengetahuan siswa yang di evaluasi dengan pre-test sampai post- test. Pengetahuan meningkat dari semua pengetahuan kurang menjadi 92,3% pegetahuan baik dam pengetahaun sedang sebanyak 7,1%. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi penelitian selanjutnya yang akan diterapkan di Universitas Andalas. Kata kunci : Peer edukasi, Pengetahuan,, Gastritis, Pendidikan kesehatan Daftar pustaka : 27 (2012 - 2020)

Actions (login required)

View Item