Pengalaman Mahasiswa yang Bekerja Part Time di Coffee Shop (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Andalas)

Syabrina, Rindu Puti (2026) Pengalaman Mahasiswa yang Bekerja Part Time di Coffee Shop (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Andalas). S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) 01. Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (279kB)
	Text (BAB 1) 02. BAB I.pdf - Published Version Download (393kB)
	Text (BAB IV) 03. BAB IV.pdf - Published Version Download (171kB)
	Text (Daftar Pustaka) 04. Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (181kB)
	Text (Skripsi Fulltext) 05. Skripsi full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Fenomena mahasiswa yang bekerja part-time di coffee shop semakin berkembang seiring dengan kebutuhan ekonomi, keinginan memperoleh pengalaman kerja, serta kesempatan mengembangkan kemampuan diri. Kondisi tersebut menempatkan mahasiswa pada dua status, yaitu sebagai mahasiswa dan pekerja, yang masing-masing memiliki tuntutan dan tanggung jawab berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman mahasiswa Universitas Andalas dalam menjalankan dua peran tersebut, meliputi latar belakang bekerja, pengelolaan waktu, tantangan, strategi penyesuaian, serta perubahan yang dialami selama bekerja part-time di coffee shop. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap lima mahasiswa Universitas Andalas yang bekerja part-time di lima coffee shop di Kota Padang. Informan dipilih secara purposive sesuai dengan kriteria penelitian. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan perspektif status dan peran Ralph Linton. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa bekerja part-time dengan latar belakang yang beragam, seperti kebutuhan ekonomi, keinginan memperoleh pengalaman kerja, pengembangan diri, dan mengisi waktu secara produktif. Dalam menjalankan kedua peran, mahasiswa menghadapi tantangan berupa keterbatasan waktu, kelelahan fisik, tekanan akademik, dan tuntutan pekerjaan. Mereka melakukan penyesuaian melalui pengaturan jadwal, penentuan prioritas, pemanfaatan waktu luang, dan adaptasi terhadap lingkungan kerja. Pengalaman bekerja juga meningkatkan kemandirian, kedisiplinan, tanggung jawab, kemampuan komunikasi, kerja sama, dan adaptasi. Berdasarkan perspektif Ralph Linton, pengalaman tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa perlu menyesuaikan perilaku dan tanggung jawab sesuai dengan status dan peran yang dijalankan.

Actions (login required)

View Item