Hubungan antara Subjective Well-Being dengan Penyesuaian Diri pada Siswa Sekolah Asrama SMA X

Khairunnisa, Dian Erdina (2026) Hubungan antara Subjective Well-Being dengan Penyesuaian Diri pada Siswa Sekolah Asrama SMA X. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover & Abstrak) Cover & Abstrak.pdf - Published Version Download (343kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (224kB)
	Text (BAB V Penutup) BAB V Penutup.pdf - Published Version Download (207kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text (Skripsi Full) Skripsi Full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara subjective well-being dengan penyesuaian diri pada siswa sekolah asrama SMA X. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif berupa uji korelasi dengan teknik analisis Spearman’s rho. Responden yang dilibatkan pada penelitian ini berjumlah 161 orang siswa SMA X. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan teknik proportionate stratified random sampling. Subjective well-being diukur dengan menggunakan Satisfaction With Life Scale (SWLS) (α = .818) dan Positive Affect Negative Affect Schedule (PANAS) (αPA = .848 dan αNA = .847) yang diadaptasi oleh Akhtar (2019). Penyesuaian diri diukur menggunakan skala penyesuaian diri (α = .799) oleh Wigunawati (2023). Berdasarkan hasil uji korelasi terdapat hubungan positif yang signifikan antara subjective well-being dengan penyesuaian diri pada siswa sekolah SMA X (r = .564, p = .000 < .05). Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi subjective well-being siswa SMA X, maka akan semakin tinggi juga penyesuaian diri yang dimiliki. Sebaliknya, semakin rendah subjective well-being siswa SMA X, maka akan semakin rendah pula penyesuaian diri yang dimiliki.

Actions (login required)

View Item