Gambaran Academic Self-Efficacy pada Mahasiswa di Perguruan Tinggi Kota Padang

Husna, Kamilah (2026) Gambaran Academic Self-Efficacy pada Mahasiswa di Perguruan Tinggi Kota Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) abstrak.pdf - Published Version Download (279kB)
	Text (BAB 1 Pendahuluan) BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text (BAB 5 Penutup) BAB 5 Penutup.pdf - Published Version Download (204kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (222kB)
	Text (Skripsi full text) skripsi fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Mahasiswa membutuhkan skills dan efficacy beliefs untuk dapat mengembangkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya untuk mencapai suatu tujuan akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tingkat academic self-efficacy pada mahasiswa di perguruan tinggi Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif berupa analisis deskriptif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 385 mahasiswa dari beberapa perguruan tinggi di Kota Padang, dengan menggunakan teknik accidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadopsi alat ukur The Indonesian Academic Self-Efficacy Scale (TIASS). Reliabilitas pada skala academic self-efficacy ini sebesar .912. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa di perguruan tinggi Kota Padang memiliki tingkat academic self-efficacy dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 252 mahasiswa (65,5%). Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa di Kota Padang memiliki keyakinan terhadap kemampuan mereka dalam menghadapi tantangan akademik dengan baik, seperti dapat berinteraksi dengan efektif, mampu berprestasi baik di dalam maupun di luar kelas, serta dapat mengatur waktu dan menyeimbangkan prioritas antara pekerjaan, keluarga, dan tugas akademik.

Actions (login required)

View Item