Pengaruh Self-Efficacy terhadap Work Readiness pada Siswa SMK di Kota Padang

Putri, Intan Rahmadhani (2026) Pengaruh Self-Efficacy terhadap Work Readiness pada Siswa SMK di Kota Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER DAN ABSTRAKK.pdf - Published Version Download (343kB)
	Text (BAB 1 Pendahuluan) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (206kB)
	Text (BAB 5 Penutup) BAB 5 PENUTUP.pdf - Published Version Download (170kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (221kB)
	Text (Skripsi Full Text) Intan Rahmadhani Putri - Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 19 August 2027. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap work readiness pada siswa SMK di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 287 siswa kelas XII SMK di Kota Padang. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan teknik cluster random sampling. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan Indonesian Version of General Self-Efficacy Scale (GSES-12) dari Sherer (1982) yang telah di adaptasi ke bahasa Indonesia oleh Soetjipto dkk. (2023) dan adaptasi alat ukur The Work Readiness Scale (WRS) dari Caballero dkk. (2011). Reliabilitas pada pada skala GSES-12 sebesar .765 dan skala WRS sebesar .954. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan perangkat lunak SPSS 25 for Windows. Hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi sebesar .000 (p < .05), yang menunjukkan bahwa self-efficacy memiliki pengaruh signifikan terhadap work readiness pada siswa SMK di Kota Padang, serta nilai R² sebesar .322 sehingga dapat diartikan bahwa self-efficacy mempengaruhi work readiness sebesar (32,2%), sedangkan sisanya (67,8%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item