Hubungan Kadar Zink Urine dengan Status Gizi pada Anak Penderita Penyakit Jantung Bawaan Asianotik di RSUP Dr.M.Djamil Padang

Putra, Fajar Pradhana (2026) Hubungan Kadar Zink Urine dengan Status Gizi pada Anak Penderita Penyakit Jantung Bawaan Asianotik di RSUP Dr.M.Djamil Padang. Spesialis thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover & Abstrak) 01.Cover & Abstrak.pdf - Published Version Download (293kB)
	Text (BAB I) 02. BAB I.pdf - Published Version Download (262kB)
	Text (BAB VII) 03. BAB VII.pdf - Published Version Download (193kB)
	Text (Daftar Pustaka) 04. Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (227kB)
	Text (Spesialis Fulltext) 05. Spesialis Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Penyakit jantung bawaan (PJB) asianotik menyebabkan peningkatan kebutuhan metabolik dan malabsorpsi nutrisi yang dapat memicu defisiensi zink. Pemeriksaan kadar zink urine merupakan metode non-invasif untuk menilai status zink pada anak dengan PJB asianotik. Penelitian ini mengevaluasi hubungan kadar zink urine dengan status gizi pada anak PJB asianotik. Metode: Penelitian observasional analitik dengan desain cross-sectional terhadap 50 anak berusia 2-60 bulan dengan PJB asianotik di Poliklinik Kardiologi Anak RSUP DR. M. Djamil Padang periode Oktober 2024-Agustus 2025. Dilakukan pemeriksaan antropometri untuk menilai status gizi dan pemeriksaan kadar zink urine spot menggunakan metode kolorimetri. Analisis data menggunakan uji ANOVA dan post-hoc. Hasil: Prevalensi malnutrisi mencapai 62% (gizi kurang 32%, gizi buruk 30%). Hipozinkuria ditemukan pada 38% subjek. Terdapat perbedaan bermakna kadar zink urine antar kelompok status gizi (p<0,001). Kadar zink urine pada kelompok gizi baik (9,6±1,2 µmol/L) lebih tinggi dibandingkan gizi kurang (8,4±1,8 µmol/L) dan gizi buruk (6,1±1,5 µmol/L). Kesimpulan: Terdapat hubungan bermakna antara kadar zink urine dengan status gizi pada anak dengan PJB asianotik, terutama pada subjek dengan malnutrisi.

Actions (login required)

View Item