Hubungan Literasi Kesehatan Mental dengan Gangguan Mental Emosional pada Mahasiswa Baru Fakultas Keperawatan Universitas Andalas

Nurul, Istiqamariah (2025) Hubungan Literasi Kesehatan Mental dengan Gangguan Mental Emosional pada Mahasiswa Baru Fakultas Keperawatan Universitas Andalas. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) cover skripsi Nurul.pdf - Published Version Download (369kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) pendahuluan skripsi Nurul.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 7 Penutup) penutup skripsi nurul.pdf - Published Version Download (186kB)
	Text (Daftar Pustaka) daftar pustaka skripsi nurul.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi full_Nurul Istiqamariah_2111312033.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Mahasiswa baru menghadapi berbagai tantangan adaptasi dalam masa transisi yang dapat meningkatkan risiko gangguan mental emosional. Literasi kesehatan mental memiliki peran penting untuk menangani gangguan mental emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara literasi kesehatan mental dengan gangguan mental emosional pada mahasiswa baru Fakultas Keperawatan UNAND. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 122 responden yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Data dikumpulkan menggunakan Mental Health Literacy Quesstionnaire dan Self-Reporting Questionnaire. Analisis data dilakukan menggunakan binary logistik regression untuk menentukan hubungan dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara literasi kesehatan mental dengan gangguan mental emosional pada mahasiswa baru Fakultas Keperawatan UNAND (p-value 0,000). Sebagian besar responden (51,6%) memiliki literasi kesehatan mental dalam kategori tinggi, dan 57,4% responden terindikasi tidak mengalami gangguan mental emosional. Setiap peningkatan satu unit skor literasi kesehatan mental akan menurunkan peluang/risiko mengalami gangguan mental emosional sebesar 0.881 kali (OR 0,881, 95% CI: 0,836-0,927). Disarankan agar Institusi pendidikan memberikan pelatihan Mental Health First Aid (MHFA) bertujuan meningkatkan literasi kesehatan mental dan menyediakan dukungan kesehatan mental yang adekuat bagi mahasiswa baru Fakultas Keperawatan Universitas Andalas.

Actions (login required)

View Item