STUDI FENOMENOLOGI: PERAN GURU TK DALAM KESIAPSIAGAAN BENCANA DI KELURAHAN PASIE NAN TIGO

Putri, Al Hafizhah Winof (2022) STUDI FENOMENOLOGI: PERAN GURU TK DALAM KESIAPSIAGAAN BENCANA DI KELURAHAN PASIE NAN TIGO. Other thesis, Andalas University.

	Text (Cover dan Abstrak) cover abstrak.pdf - Published Version Download (856kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) bab 1.pdf - Published Version Download (320kB)
	Text (Bab 5 Penutup) bab 5.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text (Daftar Pustaka) dapus.pdf - Published Version Download (410kB)
	Text (Fulltext) fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Wilayah Pasie Nan Tigo merupakan wilayah rawan bencana seperti tsunami, banjir rob, dan banjir. Bencana tersebut dapat terjadi di manapun dan kapanpun termasuk dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Murid taman kanak-kanak (anak-anak usia prasekolah) termasuk kelompok rentan, sehingga dibutuhkan peran guru dalam kesiapsiagaan bencana di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru TK dalam kesiapsiagaan bencana di Kelurahan Pasie Nan Tigo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan studi fenomenologi dengan metode wawancara mendalam. Pemilihan sampel yang digunakan yaitu metode purposive sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 7 orang guru TK di Kelurahan Pasie Nan Tigo (TK Qatrinnada, TK Aisyiyah XII, dan TK Bahari). Hasil penelitian ini didapatkan 3 tema yaitu peran guru dalam pengelolaan rencana tanggap darurat sebagai pengelola/manajer, penjaga keselamatan dan kenyamanan (murid) dalam kesiapsiagaan bencana sebagai pelindung, peningkatan pengetahuan (murid) dan sikap dalam kesiapsiagaan bencana sebagai fasilitator. Diharapkan agar pemerintah dapat memonitor dan mengevaluasi kembali terkait kesiapsiagaan bencana pada seluruh tenaga pendidik, termasuk guru TK. Kata kunci : peran, guru TK, kesiapsiagaan, bencana Daftar Pustaka : 2006-2022

Actions (login required)

View Item