PERBEDAAN PARENTING SELF EFFICACY PADA ORANG TUADARI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI PARENTAL SUPPORT GROUP

Sindi, Septi Pratiwi (2021) PERBEDAAN PARENTING SELF EFFICACY PADA ORANG TUADARI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI PARENTAL SUPPORT GROUP. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) Abstrak.pdf - Published Version Download (67kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1 Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (173kB) | Preview
Preview	Text (Bab 5 Penutup) BAB 5 Penutup.pdf - Published Version Download (49kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (144kB) | Preview
	Text (Skripsi fulltext) Skripsi fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan parenting self efficacy pada orang tua dari anak berkebutuhan khusus (ABK) yang mengikuti parental support group dan yang tidak mengikuti parental support group di Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif berupa analisis deskriptif dan inferensial. Responden dalam penelitian ini berjumlah 100 orang tua dari anak berkebutuhan khusus (ABK) berusia 6-12 tahun yang mengikuti parental support group dan 100 orang tua dari anak berkebutuhan khusus (ABK) berusia 6-12 tahun yang tidak mengikuti parental support group di Kota Padang dengan menggunakan teknik puposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan modifikasi alat ukurSelf-Efficacy For Parenting Task Index (SEPTI) yang dikembangkan oleh Coleman dan Karraker (2000). Hasil uji-t penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,444 (p>0,05). Hal tersebut berarti tidak terdapat perbedaan signifikan parenting self efficacy pada orang tua dari anak berkebutuhan khusus (ABK) yang mengikuti parental support group dan yang tidak mengikuti parental support group di Kota Padang.

Actions (login required)

View Item