DINAMIKA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK DALAM PENERAPAN DISIPLIN DAN PERILAKU PROSOSIAL (STUDI KASUS PADA TIGA KELUARGA DI KELURAHAN PASIE NAN TIGO KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG)

Miftahurrahmi, Fitri (2019) DINAMIKA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK DALAM PENERAPAN DISIPLIN DAN PERILAKU PROSOSIAL (STUDI KASUS PADA TIGA KELUARGA DI KELURAHAN PASIE NAN TIGO KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG). Masters thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak Tesis Miftahurrahmi Fitri.pdf - Published Version Download (262kB) | Preview
Preview	Text (Bab I Pendahuluan) Bab I Pendahuluan Tesis Miftahurrahmi Fitri.pdf - Published Version Download (421kB) | Preview
Preview	Text (Bab VI Penutup) Bab VI Penutup Tesis Miftahurrahmi Fitri.pdf - Published Version Download (211kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka Tesis Miftahurrahmi Fitri.pdf - Published Version Download (329kB) | Preview
	Text (Fulltext Tesis) Full Text Tesis Miftahurrahmi Fitri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang dinamika komunikasi orang tua dengan anak dalam penerapan disiplin dan perilaku prososial. Disiplin dan perilaku prososial adalah bagian dari perilaku positif yang dapat diajarkan oleh orang tua kepada anak di dalam keluarga. Hal ini tentunya memerlukan komunikasi antara orang tua dengan anak. Komunikasi yang baik antara orang tua dengan anak akan membuat makna pesan tentang penerapan disiplin dan perilaku prososial yang diterima anak sesuai dengan makna pesan yang disampaikan oleh orang tua kepada anak. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis dinamika komunikasi orang tua dengan anak dalam penerapan disiplin dan perilaku prososial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan dianalisis menggunakan teori Communication Management of Meaning (CMM) atau Manajemen makna terkoordisasi oleh Pearce and Cronen, tujuannya agar mengetahui dinamika komunikasi orang tua dengan anak dalam penerapan disiplin dan perilaku prososial. Hasil penelitian menunjukkan dinamika komunikasi orang tua dengan anak dalam penerapan dispilin dan perilaku prososial bervariasi antara dinamika komunikasi tinggi, sedang dan rendah. Dinamika tinggi terjadi saat orang tua menerapkan disiplin pada anak, sedangkan dinamika sedang dan rendah terjadi ketika orang tua menerapkan perilaku prososial. Proses pemaknaan dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni, konten, tindak tutur, episode, hubungan, skenario hidup, dan pola budaya.

Actions (login required)

View Item