Pengaruh Gaya Kepemimpinan Authentic Leadership Kepala Sekolah Terhadap Work Engagement Guru SMK Negeri 5 Padang

Otri, Fauziya Elgina (2026) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Authentic Leadership Kepala Sekolah Terhadap Work Engagement Guru SMK Negeri 5 Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (333kB)
	Text (Bab 1) Bab 1.pdf - Published Version Download (275kB)
	Text (Bab 5) Bab 5.pdf - Published Version Download (240kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (228kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Work engagement guru merupakan faktor krusial dalam meningkatkan mutu pendidikan. Kepemimpinan kepala sekolah menentukan semangat, dedikasi, dan keterlibatan guru dalam menjalankan tugasnya. Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh gaya kepemimpinan authentic leadership kepala sekolah terhadap work engagement guru SMK Negeri 5 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik total sampling terhadap 89 guru SMK Negeri 5 Padang Tahun Pelajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan adalah Authentic Leadership Inventory (ALI) yang diadaptasi oleh Malau & Widyastuti (2024) dan Utrecht Work Engagement Scale-9 (UWES-9) yang diadaptasi oleh Kristiana et al. (2018). Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana, diperoleh nilai p =.020 (p < 0.05), sehingga dapat diketahui bahwa authentic leadership kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan work engagement guru SMK Negeri 5 Padang. Semakin kuat penerapan gaya kepemimpinan authentic leadership kepala sekolah, semakin tinggi tingkat work engagement guru SMK Negeri 5 Padang dan begitu sebaliknya.

Actions (login required)

View Item