Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Cyberbullying Pada Mahasiswa Universitas Andalas Angkatan 2024

Syifa, Fauzia (2025) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Cyberbullying Pada Mahasiswa Universitas Andalas Angkatan 2024. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (191kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) BAB 1.pdf - Published Version Download (159kB)
	Text (Bab 7 Penutup) BAB 7.pdf - Published Version Download (149kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (226kB)
	Text (Full Text) FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Cyberbullying merupakan permasalahan yang umum terjadi di kalangan mahasiswa. Banyak faktor yang mempengaruhinya, salah satunya pola asuh orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan cyberbullying pada mahasiswa Universitas Andalas angkatan 2024. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 352 orang yang dipilih menggunakan teknik quota sampling. Instrumen yang digunakan adalah Parental Bonding Instrument (PBI) dan Revised Cyber Bullying Inventory (RCBI). Hasil penelitian menunjukkan hampir setengah mahasiswa diasuh dengan pola asuh demokratis (44,3%) dan hampir seluruh mahasiswa memiliki kecenderungan cyberbullying yang rendah (93,8%). Hasil analisis bivariat menggunakan uji chi-square menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan cyberbullying (p-value = 0,000) pada mahasiswa. Pihak kampus dapat bekerja sama dengan lembaga konseling atau organisasi kemahasiswaan untuk menyelenggarakan pelatihan literasi digital dan pola asuh untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait pencegahan cyberbullying.

Actions (login required)

View Item