Perbandingan Efektivitas Penyuluhan dengan Metode Stratagem dan Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Pengetahuan Menyikat Gigi Siswa Kelas 3 Dan 4 SDN 09 Padang Panjang Timur

Laksmi, Lestia (2024) Perbandingan Efektivitas Penyuluhan dengan Metode Stratagem dan Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Pengetahuan Menyikat Gigi Siswa Kelas 3 Dan 4 SDN 09 Padang Panjang Timur. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER ABSTRAK.pdf - Published Version Download (361kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) BAB I .pdf Download (281kB)
	Text (BAB VI Kesimpulan dan Saran) BAB VI.pdf Download (178kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (284kB)
	Text (Skripsi Full Text) FULL SKRIPSI LAKSMI LESTIA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Tingginya karies pada anak-anak dapat terjadi karena berbagai faktor. Salah satu faktornya yaitu karena rendahnya pengetahuan anak tentang menyikat gigi. Memberikan penyuluhan kepada anak dengan metode yang menarik merupakan upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan anak. Ada 2 metode penyuluhan yaitu metode stratagem dan metode snowball throwing yang dapat meningkatkan pengetahuan pada siswa sekolah dasar. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbandingan efektivitas metode stratagem dan metode snowball throwing sebagai metode dalam penyuluhan untuk meningkatkan pengetahuan menyikat gigi pada siswa kelas 3 dan 4 SDN 09 Padang Panjang Timur. Metode Penelitian: Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi-experimental dengan desain penelitian berupa two group pre test- post test. Sampel penelitian berjumlah 38 orang yang terdiri dari kelompok penyuluhan metode stratagem dan kelompok penyuluhan metode snowball throwing. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner dengan 19 pertanyaan. Hasil penelitian: Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan pada kedua kelompok penyuluhan. Kelompok penyuluhan metode snowball throwing memiliki peningkatan pengetahuan yang lebih besar dibandingkan kelompok penyuluhan stratagem dengan perbedaan rata-rata 2,10. Hasil analisis uji T tidak berpasangan memperoleh nilai p = 0,019 yang berarti ada perbedaan peningkatan pengetahuan yang signifikan antara kedua kelompok. Kesimpulan: Penyuluhan menggunakan metode snowball throwing lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan mengenai menyikat gigi dibandingkan penyuluhan dengan metode stratagem pada siswa kelas 3 dan 4 SDN 09 Padang Panjang Timur.

Actions (login required)

View Item