Pengaruh Mastery Learning Tehadap Kompetensi Perawat Melakukan Pengkajian Dan Perawatan Luka Ulkus Diabetikum Di Rumah Sakit Aisyiyah Pariaman Tahun 2023

FEBBY IRIANTI, DESKI (2023) Pengaruh Mastery Learning Tehadap Kompetensi Perawat Melakukan Pengkajian Dan Perawatan Luka Ulkus Diabetikum Di Rumah Sakit Aisyiyah Pariaman Tahun 2023. Masters thesis, FAKULTAS KEPERAWATAN.

	Text 1. COVER DAN ABSTRAK-2.pdf - Published Version Download (67kB)
	Text (BAB I) 2. BAB 1.pdf - Published Version Download (120kB)
	Text (BAB VII) 3. BAB VII.pdf - Published Version Download (74kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 4. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (75kB)
	Text (FULL TEXT) TESIS FEBBY IRIANTI DESKI_2121312032-2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS Nama : FEBBY IRIANTI DESKI NIM : 2121312032 Pengaruh Mastery Learning Tehadap Kompetensi Perawat Melakukan Pengkajian Dan Perawatan Luka Ulkus Diabetikum Di Rumah Sakit Aisyiyah Pariaman Tahun 2023 xiv+ 108 Hal + 8 Tabel + 22 Lampiran + 3 Skema ABSTRAK Prevalensi penderita ulkus diabetikum meningkat 20% di seluruh dunia. Disamping itu, Perawat harus memiliki kompetensi dasar dalam manajemen perawatan luka ulkus diabetikum. Namun, masih banyak perawat belum mampu melakukan pengkajian dan perawatan luka dengan tepat. Diperlukan pembelajaran berbasis kompetensi seperti mastery learning untuk mencapai penguasaan kompetensi tersebut. Metode ini mendorong peserta didik untuk belajar aktif dengan perencanaan yang sistematik, dan tanpa mengenal kegagalan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mastery learning terhadap kompetensi perawat melakukan pengkajian dan perawatan luka ulkus diabetikum. Desain penelitian quasi eksperimen dengan pretest dan postest pada kelompok intervensi. Pengambilan sampel secara total sampling dengan jumlah sampel 30 perawat di Rawat Inap Dewasa RS Aisyiyah Pariaman. Instrumen penelitian menggunakan Bates-Jensen Wound Assesment Tool (BJWAT) dan daftar tilik perawatan luka ulkus diabetikum. Uji statistik menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh mastery learning terhadap kompetensi perawat melakukan pengkajian (p=0,000), dan perawatan (p=0,000) luka ulkus diabetikum. Bagi institusi kesehatan, khususnya Rumah Sakit dapat menggunakan model mastery learning dikarenakan pembelajaran melalui 5 tahapan yang spesifik, evaluasi dilakukan secara berlanjut, menggunakan program perbaikan dan pengayaan sehingga efektif untuk meningkatkan kompetensi terkait pengkajian dan perawatan luka ulkus diabetikum pada perawat. Kata Kunci : Mastery Learning, Perawat, Pengkajian, Perawatan, Luka Ulkus Diabetikum Daftar Pustaka : 67 (2005-2022)

Actions (login required)

View Item