PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN BERTANDING PADA ATLET FUTSAL DOA MANDEH

Stanya, Victory (2022) PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN BERTANDING PADA ATLET FUTSAL DOA MANDEH. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (COVER dan ABSTRAK) COVER dan ABSTRAK...pdf - Published Version Download (164kB)
	Text (BAB I) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (223kB)
	Text (BAB V) BAB V KESIMPULAN dan SARAN.pdf - Published Version Download (126kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA...pdf - Published Version Download (275kB)
	Text (SKRIPSI FUL TEXT) STANYA VICTORY_1810323021.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecemasan bertanding sebelum dan sesudah dilakukan pelatihan regulasi emosi pada atlet futsal Doa Mandeh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan jenis one group pretest-posttest design. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan paired sampel t-test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 orang atlet futsal Doa Mandeh di Pasaman Barat, dengan menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan skala kecemasan bertanding Sport Competition Anxiety Test (SCAT) dengan reliabilitas sebesar 0.831. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kecemasan bertanding yang signifikan sebelum dan sesudah dilakukannya pelatihan regulasi emosi dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0.00. Hal ini juga dapat dilihat dari perbedaan hasil rata-rata pretest (27.55) dan posttest (20.30) yang mengalami penurunan sebesar 7.25. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan regulasi emosi dapat menurunkan kecemasan bertanding pada atlet futsal Doa Mandeh. Efek atau pengaruh pemberian pelatihan regulasi emosi terhadap penurunan kecemasan bertanding pada atlet futsal Doa Mandeh dikategorikan sangat besar. Kata Kunci: Kecemasan bertanding, regulasi emosi, atlet futsaL

Actions (login required)

View Item