"HUBUNGAN BEBAN KERJA MENTAL DENGAN STRES KERJA GURU DALAM KONDISI COVID-19 DAN WORK FROM HOME"

Mutia, Melati Sukma (2021) "HUBUNGAN BEBAN KERJA MENTAL DENGAN STRES KERJA GURU DALAM KONDISI COVID-19 DAN WORK FROM HOME". Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (401kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (607kB) | Preview
Preview	Text (BAB VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (342kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text (Skripsi Full Text) Tugas Akhir MUTIA MELATI SUKMA FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (20MB)

Abstract

enemuan kasus Pneumonia misterius di Kota Wuhan, Provinsi Hubei, Cina telah dilaporkan oleh WHO China Country Office pada Desember 2019 dan mulai teridentifikasi di Indonesia pada bulan Maret 2020. Salah satu kebijakan yang diambil pemerintah dalam upaya memutus rantai penyebaran COVID-19 adalah dengan menerapkan Work from Home (WFH). Guru merupakan salah satu posisi sentral dalam sistem pendidikan sehingga pada kondisi WFH pembelajaran dilakukan secara online. Oleh karena itu penyesuaian perlu dilakukan untuk mengidentifikasi kondisi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara online. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis beban kerja mental dan stres kerja serta menentukan hubungannya dalam pembelajaran online. Variabel bebas pada penelitian ini adalah beban kerja mental dan variabel terikat adalah stres kerja. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner stres kerja dan kuesioner NASA-TLX untuk beban kerja mental. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja mental yang dirasakan oleh guru di Kota Padang dalam pembelajaran online berada dalam kategori beban kerja mental tinggi dengan nilai 61,50. Sedangkan untuk stress kerja mendapatkan nilai 33,61 dengan kategori stress kerja tinggi. Sementara, hasil analisis hubungan beban kerja mental dengan stress kerja didapatkan nilai p-value 0,032 dengan nilai r sebesar 0,376 yang menunjukan bahwa terdapat hubungan antara beban kerja mental dengan stress kerja guru di Kota Padang dalam proses pembelajaran online. Penelitian ini merekomendasikan untuk menggunakan metode kombinasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, penyesuaian kurikulum serta pelatihan mengajar dan juga pemberian penghargaan atas kinerja yang dilakukan juga dari pemerintah juga perlu dilakukan.

Actions (login required)

View Item