Diplomasi Publik Sanggar Syofyani Padang melalui Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI)

Pulungan, Khairun Nisa (2026) Diplomasi Publik Sanggar Syofyani Padang melalui Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI). S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) 01. Cover & Abstrak.pdf - Published Version Download (492kB)
	Text (BAB I) 02. BAB I.pdf - Published Version Download (559kB)
	Text (BAB V) 03. BAB V.pdf - Published Version Download (189kB)
	Text (Daftar Pustaka) 04. Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (440kB)
	Text (Skripsi Fulltext) 05. Skripsi Fulltext .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan diplomasi publik saat ini tidak lagi menjadikan negara sebagai aktor tunggal, tetapi semakin melibatkan aktor non-negara untuk membangun hubungan dan menjangkau publik asing secara langsung. Penelitian ini menganalisis pelaksanaan diplomasi publik relasional Indonesia melalui program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI) di Sanggar Tari dan Musik Syofyani Padang. Sanggar Syofyani merupakan aktor non-negara yang berperan memperkenalkan budaya Minangkabau kepada peserta internasional, namun dalam pelaksanaannya menghadapi tantangan kompleks berupa perbedaan latar belakang budaya (cultural barrier) antara peserta internasional dan masyarakat lokal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan diplomasi publik melalui Program BSBI 2023 menggunakan kerangka diplomasi publik relasional dari Geun Lee dan Kadir Jun Ayhan, yang meliputi kesiapan mendengarkan dan beradaptasi, komunikasi dua arah, tujuan bersama, people-to-people contact, dan visi jangka panjang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam bersama pengelola sanggar, Kementerian Luar Negeri, dan alumni BSBI 2023, yang kemudian dianalisis menggunakan open coding dan axial coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sanggar Syofyani melaksanakan upaya penjembatanan perbedaan budaya melalui adaptasi strategis terhadap kebutuhan peserta tanpa menghilangkan nilai budaya Minangkabau. Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan berupa culture shock terkait fasilitas penginapan, kuliner, dan pola latihan, yang mengindikasikan bahwa pembekalan awal belum sepenuhnya mengantisipasi tantangan konkret yang dihadapi peserta di lapangan. Untuk itu, diperlukan pendampingan dan adaptasi budaya yang lebih matang sehingga dapat meningkatkan program BSBI sebagai instrumen diplomasi publik relasional Indonesia.

Actions (login required)

View Item