Collaborative Governance Dalam Pelaksanaan Kabupaten Layak Anak Pada Klaster Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan Budaya di Kabupaten Tanah Datar

Indah, Febriani (2026) Collaborative Governance Dalam Pelaksanaan Kabupaten Layak Anak Pada Klaster Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan Budaya di Kabupaten Tanah Datar. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover & Abstrak) Text (cover & abstrak).pdf - Published Version Download (436kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) bab 1.pdf - Published Version Download (550kB)
	Text (Bab VI) Skripsi Indah revisi semhas final.pdf - Published Version Download (374kB)
	Text (Daftar Pustaka) Text (Daftar Pustaka).pdf - Published Version Download (363kB)
	Text (Skripsi Full Text) Text (Skripsi FullText).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Indah Febriani, 2110842012, Collaborative Governance Dalam Pelaksanaan Program Kabupaten Layak Anak Pada Klaster Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan Budaya di Kabupaten Tanah Datar, Depertemen Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Andalas, Padang. 2025. Dibimbing oleh: Roza Liesmana, S. IP, M. Si dan Muhammad Ichsan Kabullah , S.IP, M.PA. Skripsi ini terdiri dari halaman dengan 7 buku teori, 3 buku metode, 10 jurnal, 3 skripsi, 6 internet dan 10 dokumen. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh upaya Kabupaten Tanah Datar dalam mewujudkan Kabupaten Layak Anak (KLA) melalui kolaborasi lintas sektor pada klaster pendidikan, pemanfaatan waktu luangm dan budaya. Implementasi KLA menjadi kompleks karena melibatkan berbagai Organisasi Perangkat Daerah (OPD) seperti Dinas Sosial PPPA, Dinas Pendidikan, Dinas Perkim LH, Dinas Perhubungan, serta unsur masyarakat dan dunia usaha. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Validitas data diperkuat melalui triangulasi sumber. Kerangka teori yang digunakaan adalah collaborative governance Ansell dan Gash, yang terdiri dari kondisi awal, desain kelembagaan, kepemimpinan fasilitatif, serta proses kolaborasi yang mencakup pertemuan tatap muka, membangun kepercayaan, komitmen terhadap proses, pemahaman bersama, dan hasil sementara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antar OPD dalam penyelenggaraan KLA di Kabupaten Tanah Datar telah berjalan namun belum optimal. Pada klaster pendidikan, kolaborasi relatif lebih kuat yang ditunjukkan dengan capaian 100% Sekolah Dasar Ramah Anak (SRA), meskipun kualitas implementasi masih bervariasi. Sebaliknya, pada bidang pemanfaatan waktu luang dan budaya masih terdapat kendala berupa pemahaman teknis antar-OPD, serta belum optimalnya inovasi lintas sektor. Gugus Tugas KLA telah berfungsi sebagai wadah koordinasi, namun pelibatan masyarakat dan dunia usaha belum sepenuhnya terintegrasi secara substantif. Selain itu, penghentian bus sekolah menunjukkan komitmen kolaboratif yang masih dipengaruhi oleh keterbatasan sumber daya. Dengan demikian, collaborative governance dalam pelaksanaan KLA di Kabupaten Tanah Datar telah terbentuk secara prosedural, tetapi belum sepenuhnya menghasilkan kolaborasi yang stabil dan substantif. Diperlukan penguatan pada integrasi lintas sektor, konsistensi peran aktor, serta dukungan sumber daya agar kolaborasi KLA dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan. Kata Kunci: Collaborative Governance, Kabupaten Layak Anak, Kabupaten Tanah Datar

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Collaborative Governance; Kabupaten Layak Anak; Kabupaten Tanah Datar
Subjects:	H Social Sciences > HE Transportation and Communications J Political Science > JC Political theory
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > S1 Administrasi Publik
Depositing User:	S1 Administrasi Publik
Date Deposited:	07 Apr 2026 01:28
Last Modified:	07 Apr 2026 01:28
URI:	http://scholar.unand.ac.id/id/eprint/522254

Available Versions of this Item

• Collaborative Governance Dalam Pelaksanaan Kabupaten Layak Anak Pada Klaster Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan Budaya di Kabupaten Tanah Datar. (deposited UNSPECIFIED)
  • Collaborative Governance Dalam Pelaksanaan Kabupaten Layak Anak Pada Klaster Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan Budaya di Kabupaten Tanah Datar. (deposited 07 Apr 2026 01:28) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item