HUBUNGAN STATUS SARAPAN PAGI DENGAN ATENSI MENGGUNAKAN TRAIL MAKING TEST–A PADA SISWA SMP KELAS 3 DI KOTA PADANG

Huzaini, Muhammad Fadhil (2026) HUBUNGAN STATUS SARAPAN PAGI DENGAN ATENSI MENGGUNAKAN TRAIL MAKING TEST–A PADA SISWA SMP KELAS 3 DI KOTA PADANG. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (1 COVER DAN ABSTRAK) 1 COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (333kB)
	Text (2 PENDAHULUAN) 2 PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (320kB)
	Text (3 KESIMPULAN) 3 KESIMPULAN.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text (dapus) 4 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (315kB)
	Text (5 FULL TEXT) 5 FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (39MB) | Request a copy

Abstract

Atensi merupakan komponen kognitif esensial yang berperan dalam pemrosesan informasi dan keberhasilan akademik remaja. Masa remaja ditandai dengan peningkatan kebutuhan energi otak pada fase perkembangan prefrontal cortex, sehingga kestabilan glukosa pagi hari menjadi krusial. Kebiasaan tidak sarapan yang masih umum terjadi pada remaja dapat berpotensi menurunkan kapasitas atensi dan kecepatan pemrosesan informasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan status sarapan dengan performa atensi pada siswa kelas 3 SMP di Kota Padang. Studi observasional analitik cross-sectional ini melibatkan 100 siswa berusia 14–16 tahun dari lima SMP di Kota Padang yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan peringkat nilai akademik. Status sarapan ditentukan menggunakan food recall sarapan, sedangkan performa atensi diukur menggunakan Trail Making Test-A (TMT-A). Uji normalitas Shapiro–Wilk menunjukkan distribusi data tidak normal, sehingga uji Mann–Whitney U digunakan untuk menilai signifikansi hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 74% responden berada dalam kategori sarapan, sedangkan 26% tidak sarapan, dengan median skor TMT-A sebesar 27,95 detik. Uji statistik menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara status sarapan dan performa atensi (p = 0,281). Meski demikian, kelompok tidak sarapan memiliki kecenderungan waktu pengerjaan yang lebih lambat dibandingkan kelompok sarapan. Status sarapan tidak terbukti berhubungan signifikan dengan performa atensi dasar pada siswa kelas 3 SMP di Kota Padang. Kendati demikian, edukasi mengenai pentingnya sarapan bergizi tetap direkomendasikan untuk menjaga kestabilan energi pagi dan mendukung fungsi kognitif siswa secara optimal.

Actions (login required)

View Item