Pembentukan Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2003 Tentang Pandai Baca Tulis Al Quran dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Pandai Baca Tulis Al Quran Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah di Kota Padang

Saputra, Romi (2014) Pembentukan Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2003 Tentang Pandai Baca Tulis Al Quran dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Pandai Baca Tulis Al Quran Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah di Kota Padang. S2 thesis, Universitas Andalas.

Text S2 ilmu Hukum 2014 Romi Saputra 1220112020 Ok-.pdf Download (34MB)

Abstract

Pembentukan Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 6 Tahun 2003 tentang Pandai baca tulis al quran bagi peserta didik SD dan MI memiliki tujuan yaitu agar anak-anak di usia dini terampil membaca al quran, beriman dan bertaqwa serta berakhlak mulya. Akan tetapi semenjak perda tersebut diundangkan pada tanggal 18 Desember 2003 sampai sekarang masih banyak anak-anak di kota padang tidak pandai membaca al quran, hal ini semakin terlihat dalam kegiatan-kegiatan keagamaan seperti pesantren ramadhan. Rumusan masalah dalam penelitian tesis ini adalah: Bagaimanakah penerapan peraturan daerah nomor 6 tahun 2003 tentang pandai baca tulis al quran, dan bagaimanakah implikasi pembentukan peraturan daerah nomor 6 tahun 2003 terhadap peningkatan pandai baca tulis al quran bagi peserta didik SD dan MI di Kota Padang. Jenis penelitiannya adalah yuridis empiris. Data bersumber dari penelitian lapangan, tinjauan kepustakaan dan studi dokumen dengan tujuan memperoleh data primer dan data sekunder. Populasi penelitian adalah TPQ/TQA Kota Padang, dan Sampelnya adalah TPQ/TQA Kec. Padang Timur, TPQ/TQA Kec. Kuranji, TPQ/TQA Kec. Nanggalo, TPQ/TQA Kec. Koto Tangah. Dari hasil penelitian, diketahui bahwa penerapan perda Nomor 6 tahun 2003 tentang pandai baca tulis al quran belum berjalan dengan baik, karena disamping lemahnya pengawasan oleh Pemerintah daerah, factor keterbatasan anggaran, dan perda tersebut tidak diikuti oleh peraturan kepala daerah dan atau perda pendukung tentang pandai baca tulis al quran. Implikasinya adalah anak-anak SD dan MI banyak pandai baca tulis al quran sebatas di TPQ, belum maksimalnya pengelolaan TPQ/TQA, dan rendahnya kepatuhan terhadap perda tersebut.

Actions (login required)

View Item