Gambaran Penapisan Depresi pada Pasien Kanker Anak yang Sedang Menjalani Kemoterapi Berulang di RSUP Dr. M. Djamil Padang

Kanadeulis, Azzahrannisa (2025) Gambaran Penapisan Depresi pada Pasien Kanker Anak yang Sedang Menjalani Kemoterapi Berulang di RSUP Dr. M. Djamil Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (abstrak) abstrak.pdf - Published Version Download (983kB)
	Text (bab 1) bab 1.pdf - Published Version Download (757kB)
	Text (Bab 6) bab 6.pdf - Published Version Download (494kB)
	Text (daftar pustaka) daftar pustaka.pdf - Published Version Download (563kB)
	Text (full text) full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kanker merupakan penyakit keganasan yang bisa menyerang siapa saja, termasuk anak-anak. Tindakan yang bisa dilakukan dalam mengobati kanker, salah satunya, ialah kemoterapi melalui intravena atau oral. Pengobatan tersebut tidak hanya memberikan efek samping secara fisiologis, tetapi juga psikologis, seperti depresi pada anak. Beberapa rumah sakit di Jakarta menemukan mayoritas anak kanker yang menjalani kemoterapi mengalami depresi. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penapisan depresi pada pasien kanker anak yang sedang menjalani kemoterapi berulang di RSUP Dr. M. Djamil Padang. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional study melalui data primer berupa kuesioner Children’s Depression Inventory (CDI). Sampel berjumlah 40 anak berusia 7-17 tahun yang didapat melalui teknik consecutive sampling. Data dianalisis secara univariat dengan melui tabel distribusi frekuensi. Hasil penelitian mendapatkan 40 pasien kanker anak dari bulan Desember 2024 - Februari 2025 dengan sebanyak 20% pasien menunjukkan gejala depresi berdasarkan penilaian dengan skala CDI. Pasien yang menunjukkan gejala depresi mayoritas berada pada frekuensi kemoterapi dua hingga tiga kali Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagian besar pasien kanker anak yang menjalani kemoterapi berulang tidak mengalami gejala depresi

Actions (login required)

View Item