Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Ruang Lingkup Olah Hati di Sekolah (Studi : Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Padang)

HAVIZATHUL, HANIM (2013) Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Ruang Lingkup Olah Hati di Sekolah (Studi : Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Padang). S2 thesis, Universitas Andalas.

Text (FULL TEXT) S2 Pascasarjana Ilmu Sosial Ilmu Politik 2013 Havizathul Hanim 1021218012.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Krisis multidimensional yang sedang dihadapi Indonesia khususnya yang teijadi pada pelajar sekolah menyebabkan kondisi karakter bangsa semakin rapuh. Perlunya pembangunan karakter saat ini agar masyarakat dan para remaja btsa menjadi manusia yang berakhlak dan berbudi pekerti luhur. Pendidikan di sekolah diharapkan bisa menumbuhkembangkan karakter positif serta mengubah watak yang tidak baik menjadi baik. Untuk itu guru sangat berperan penting dalam mengajarkan nilai-nilai karakter di sekolah agar terbentuk karakter siswa yang baik. Karena itu yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu ingin melihat Bagaimana Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Ruang Lingkup Olah Hati Sekolah Menengah Atas di Kota Padang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Pierre Bourdieu tentang konsep hahiius dan arena. Menurut Bourdieu yang terpenting adalah keteladanan dan habitus atau pembiasaan yang diajarkan dan diterapkan terhadap siswa. Penelitian ini menemukan aktor-aktor yang terlibat dalam penerapan pendidikan karakter yaitu guru mata pelajaran dan guru yang menjabat sebagai pimpinan, siswa, petugas kebersihan dan satpam, materi dan unsur dalam ruang lingkup Olah Hati meliputi kejujuran dan tanggung jawab, penerapan nilai-nilai pendidikan karakter meliputi nilai kejujuran yaitu tidak mencontek dan menyerahkan tugas tepat waktu, kantin kejujuran, kotak saran dan pengembalian barang hilang, nilai berlanggung jawab menjaga kebersihan lingkungan dan mengeijakan tugas piket.

Actions (login required)

View Item