Hubungan Antara Nilai Profesional Keperawatan Dengan Efikasi Diri Mahasiswa Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universiatas Andalas

Zelfiana, Sherly (2025) Hubungan Antara Nilai Profesional Keperawatan Dengan Efikasi Diri Mahasiswa Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universiatas Andalas. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (436kB)
	Text (BAB 1 Pendahuluan) BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (402kB)
	Text (BAB 7 Penutup) BAB 7 Penutup.pdf - Published Version Download (295kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (397kB)
	Text (SKRIPSI FULL TEXT SHERLY ZELFIANA 2111311003) SKRIPSI FULL TEXT SHERLY ZELFIANA 2111311003.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Efikasi diri sangat penting bagi mahasiswa profesi ners agar dapat menjadi perawat yang terampil, beretika, dan mampu memberikan asuhan keperawatan berkualitas. Salah satu faktor yang mempengaruhi efikasi diri adalah nilai profesional keperawatan yang mencerminkan komitmen terhadap standar etika dan praktik keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan, arah, dan kekuatan antara nilai profesional keperawatan dengan efikasi diri mahasiswa profesi ners Fakultas Keperawatan Universitas Andalas. Jenis penelitian adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian ini berjumlah 126 orang yang di pilih dengan teknik convenience sampling. Instrumen yang digunakan Nurses Professional Values Scale–3 (NPVS-3) dan Nursing Profesion Self Efficacy Scale (NPSES). Analisa data menggunakan uji Pearson. Hasil penelitian ini didapatkan rerata nilai profesional keperawatan 115,90 ±13,56 dan rerata efikasi diri 77,29±8,21.Terdapat hubungan yang signifikan antara nilai profesional keperawatan dengan efikasi diri dengan keeratan hubungan kuat dan arah korelasi positif (p = 0.000, r = 0,621), semakin tinggi nilai profesional keperawatan maka semakin tinggi juga efikasi diri. Diharapkan institusi pendidikan keperawatan memperkuat pembelajaran nilai-nilai profesional melalui kurikulum, pelatihan, seminar, dan pembimbingan praktik klinik guna meningkatkan pemahaman mahasiswa serta membentuk efikasi diri yang tinggi agar mampu menghadapi tantangan praktik keperawatan dengan percaya diri, kompeten, dan bertanggung jawab.

Actions (login required)

View Item