Manajemen Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif di Kota Payakumbuh

Bayu, Eki Putra (2015) Manajemen Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif di Kota Payakumbuh. Diploma thesis, UPT. Perpustakaan Unand.

Text 201507271116th_bayu eki putra - skripsi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mendiskripsikan tentang Manajemen Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif di Kota Payakumbuh. Kegiatan ini dilatarbelakangi karena cukup tingginya jumlah anak berkebutuhan khusus yang tidak memperoleh pendidikan. Oleh karena itu Pemerintah Indonesia membuat suatu kebijakan yang berbentuk program pendidikan yaitu program Pendidikan Inklusif. Program tersebut dilaksanakan oleh pemerintah Kota Payakumbuh melalui Kelompok Kerja Pendidikan Inklusif Kota Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi sumber. Pemilihan informan dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan teori fungsi manajemen yang dikemukakan Henry Fayol. Hasil Penelitian menggunakan teori fungsi manajemen Henry Fayol menunjukan bahwa manajemen dalam pelaksanaan program Pendidikan Inklusif Kota Payakumbuh sudah berjalan dengan efektif. Hal tersebut dapat dilihat dari beberapa kendala yang terjadi Kelompok Kerja Pendidikan inklusif telah memiliki solusi untuk menyelesaikannya. Dari fungsi manajemen perencanaan, fungsi manajemen pengorganisasian, fungsi manajemen pengarahan, fungsi manajemen pengkordinasian, fungsi manajemen pengawasan telah berjalan dengan baik dan efektif. Kata kunci: Manajemen, Pendidikan Inklusif, Kota Payakumbuh

Actions (login required)

View Item