PERBANDINGAN PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG HIV/AIDS DI SMAS PSM BUKITTINGGI

RAHMAH, DIAN FAJRI (2015) PERBANDINGAN PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG HIV/AIDS DI SMAS PSM BUKITTINGGI. Diploma thesis, UPT. Perpustakaan Unand.

Text 1045.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

HIV/AIDS merupakan penyakit yang kejadiannya meningkat setiap tahunnya. Persentase penduduk umur ≥ 15 tahun yang memiliki pengetahuan komprehensif tentang HIV/AIDS sangat rendah, padahal peningkatan pengetahuan tentang HIV/AIDS merupakan tujuan dalam pencegahan penyebaran HIV/AIDS. Remaja dan dewasa produktif merupakan kelompok yang paling rentan terhadap HIV/AIDS karena kurangnya akses informasi. Untuk mengatasi kurangnya akses informasi tersebut, maka diberikan pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan pemberian pendidikan kesehatan dengan menggunakan media video dan metode ceramah terhadap pengetahuan dan sikap siswa. Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment dengan pendekatan the post test only desain with non-equivalent group. Populasinya berjumlah 117 siswa dengan jumlah sampel 40 siswa. Pemilihan sampel dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan di SMAS PSM pada tanggal 7 dan 8 Juli 2015. Uji statistik yang digunakan yaitu uji Mann Whitney. Hasil uji beda pengetahuan menunjukkan nilai p value 0,037 (p<0,05), sikap menunjukkan nilai p value 0,101 (p>0,05). Terdapat perbedaan yang bermakna pada pemberian pendidikan kesehatan dengan media video dan metode ceramah terhadap pengetahuan. Tidak terdapat perbedaan bermakna pada pemberian pendidikan kesehatan dengan media video dan metode ceramah terhadap sikap. Disarankan kepada SMAS PSM untuk memberikan pendidikan kesehatan tentang HIV/AIDS kepada siswa dengan menggunakan metode ceramah. Kata kunci : AIDS, HIV, Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Sikap Daftar pustaka : 43 (2003-2015)

Actions (login required)

View Item