PERANCANGAN MEJA BELAJAR ERGONOMIS DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP MODULAR

WANDA, ARSAL (2013) PERANCANGAN MEJA BELAJAR ERGONOMIS DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP MODULAR. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Text (Skripsi Fulltext) 2208201622ok.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Permasalahan yang timbul pada perusahaan furniture adalah adanya pertentangan antara perilaku konsumen dengan pertimbangan produsen untuk memproduksi suatu produk. Konsumen menginginkan produk yang memiliki banyak variasi dengan harga rendah sedangkan produsen memproduksi produk yang bervariasi dan sesuai dengan keinginan konsumen (customization) membutuhkan biaya yang besar sehingga harga produk menjadi tinggi. Biaya produk kostumasi dapat dikurangi dengan melakukan produksi secara massal (mass production) tetapi mengakibatkan variasi produk rendah. Untuk mengatasi hal demikian, produsen membutuhkan strategi untuk memproduksi produk yang sesuai dengan keinginan konsumen dalam jumlah banyak (mass customization) dan memiliki variasi produk tinggi. Perancangan meja belajar dengan konsep modular dilakukan dengan mengkombinasikan modul-modul yang telah distandarkan. Modul-modul tersebut diperoleh berdasarkan komponen-komponen yang terdapat pada produk acuan. Komponen-komponen penyusun produk acuan dianalisis dengan pendekatan DFMA (Design For Manufacturing/Assembly) untuk mendapatkan komponen dengan nilai design efficiency tertinggi. Setelah itu dilakukan perancangan modul-modul berdasarkan fungsinya dan modul tersebut dapat dirancang menjadi beberapa varian meja belajar. Penelitian ini menghasilkan 38 komponen penyusun perancangan meja belajar dan didapatkan 17 varian meja belajar dan 3 varian produk tambahan. Produk meja belajar yang dihasilkan telah mempertimbangkan aspek ergonomi dan ketahan produk. Kata Kunci: Mass Customization, Modular, Ergonomis, Design For Manufacturing/Assembly (DFMA)

Actions (login required)

View Item