HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA FAST TRACK UNIVERSITAS ANDALAS

Sari, Oktavia (2021) HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA FAST TRACK UNIVERSITAS ANDALAS. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (79kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (164kB) | Preview
Preview	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (71kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (154kB) | Preview
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Program Fast Track merupakan program yang dibuat untuk meningkatkan kualitas SDM mahasiswa Program Magister. Dengan adanya program Fast Track ini, mahasiswa dapat menyelesaikan studi S1 dan S2 lebih cepat daripada biasanya yaitu dalam waktu 5 tahun. Percepatan waktu studi ini meningkatkan beban dan tuntutan akademik pada mahasiswa Program Fast Track. Beban dan tuntutan akademik yang berlebihan dapat menyebabkan stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan locus of control internal, locus of control eksternal powerful others dan locus of control eksternal chance dengan stres akademik pada mahasiswa Program Fast Track Universitas Andalas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik accidental sampling. Proses pengambilan data menggunakan skala psikologi, yaitu mengukur stres akademik dengan mengadaptasi skala Academic Stress of Students Inventory dari Lin dan Chen (2009) dan mengukur locus of control internal, locus of control eksternal powerful others, dan locus of control eksternal chance dengan mengadaptasi IPC scale dari Levenson (1981). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara locus of control internal dengan stres akademik. Hal tersebut berarti bahwa semakin tinggi locus of control internal tidak berhubungan dengan tinggi atau rendahnya stres akademik. Selanjutnya, ditemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara locus of control eksternal powerful others dengan stres akademik, artinya semakin tinggi locus of control eksternal powerful others maka semakin tinggi stres akademik pada mahasiswa. Kemudian, ditemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara locus of control eksternal chance dengan stres akademik, artinya semakin tinggi locus of control eksternal chance maka semakin tinggi stres akademik pada mahasiswa.

Actions (login required)

View Item