Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Media Podcast Dan Whatsapp Terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Dalam Pencegahan Anemia Pada Siswi SMAN 10 Padang Tahun 2020

Gian, Giodani Gusvero (2020) Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Media Podcast Dan Whatsapp Terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Dalam Pencegahan Anemia Pada Siswi SMAN 10 Padang Tahun 2020. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (333kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) bab1.pdf - Published Version Download (219kB) | Preview
Preview	Text (BAB 6) bab6.pdf - Published Version Download (81kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) dapus.pdf - Published Version Download (215kB) | Preview
	Text (Skripsi Fulltext) Full Skripsi Watermark.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Prevalensi anemia dunia sebesar 24,8% dan 46% diantaranya adalah remaja. Salah satu usaha dalam pencegahan anemia pada remaja adalah dengan edukasi gizi. Edukasi gizi dilakukan dengan tujuan remaja memiliki pengetahuan, sikap dan tindakan tentang gizi yang baik sehingga dapat dilakukan pencegahan anemia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh edukasi gizi menggunakan podcast dan whatsapp terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan dalam pencegahan anemia pada siswi SMAN 10 Padang. Jenis penelitian ini adalah quasi-experiment pre-post test with control group design. Media yang digunakan adalah podcast dan whatsapp. Penelitian dilakukan di SMAN 10 Padang dari bulan Januari – September 2020. Sampel terdiri dari 90 siswi menggunakan disproportionate allocation stratified sampling between-strata analysis. Analisis data secara paired sample t-test dan independent sample t-test. Terjadi peningkatan pengetahuan (p=0,000), sikap (p=0,000) dan tindakan (p=0,004) dalam pencegahan anemia pada kelompok podcast. Terjadi peningkatan pengetahuan (p=0,000), sikap (p=0,000) dan tindakan (p=0,000) dalam pencegahan anemia pada kelompok whatsapp. Terdapat perbedaan pengetahuan (p=0,001), sikap (p=0,000) dan tindakan (p=0,003) antara kelompok podcast dengan kontrol. Terdapat perbedaan pengetahuan (p=0,001), sikap (p=0,000) dan tindakan (p=0,000) antara kelompok whatsapp dengan kontrol. Tidak terdapat perbedaan pengetahuan (p=0,848) dan sikap (p=0,428) antara kelompok podcast dengan whatsapp. Terdapat perbedaan tindakan (p=0,002) antara kelompok podcast dengan whatsapp. Pemberian edukasi gizi menggunakan media podcast dan whatsapp berpengaruh terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan tindakan siswi. Diharapkan sekolah dapat memfasilitasi siswa untuk menyebarluaskan informasi mengenai anemia baik menggunakan podcast maupun whatsapp.

Actions (login required)

View Item