Gambaran Persepsi Mahasiswa Sarjana Keperawatan UNAND tentang Pembelajaran Online di Masa Pandemi Tahun 2020

Rima, Dwi Martha (2021) Gambaran Persepsi Mahasiswa Sarjana Keperawatan UNAND tentang Pembelajaran Online di Masa Pandemi Tahun 2020. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (118kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (195kB) | Preview
Preview	Text (BAB Penutup) BAB PENUTUP.pdf - Published Version Download (100kB) | Preview
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (265kB) | Preview
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi _Rima_Dwi_Martha 1911316038.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pandemi yang membahayakan dunia saat ini berdampak bagi semua Dampak dirasakan juga oleh dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Persepsi Mahasiswa S1 Keperawatan UNAND Terhadap Pembelajaran Online di Masa Pandemi Tahun 2020.Desain Penelitian ini menggunakan Deskriptif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 252mahasiswa S1 Keperawatan UNAND.Pengumpulan data menggunakan google form . Hasil Penelitian menunjukkan sebagian besar responden yaitu sebanyak 84% sehingga dapat dikategorikan persepsi mahasiswa terhadap proses pembelajaran online adalah negatif. Sedangkan kemampuan dosen lebih dari 80,2% persepsi mahasiswa negatif terhadap pembelajaran online. Pada Sarana dan prasarana sebagian besar76,2% dikategorikan persepsi mahasiswa negatif dan untuk tenaga kependidikan lebih dari 65,9% persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran online adalah negatif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa dalam pembelajaran online di masa pandemi adalah sebagian besar memiliki persepsi negatif. Diharapkan kepada pihak institusi lebih memperhatikan bagaimana metode atau cara yang tepat dalam pelaksanaan permbelajaran online di Masa Pandemi untuk kedepannya. Kata Kunci : Persepsi, COVID-19,Pembelajaran Online. Daftar Pustaka : 30 (2001-2020)

Actions (login required)

View Item