Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Peer Education terhadap Perilaku Perineal Hygiene Remaja Putri di MTs Pondok Pesantren Khairul Ummah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau

Mai, Linda (2020) Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Peer Education terhadap Perilaku Perineal Hygiene Remaja Putri di MTs Pondok Pesantren Khairul Ummah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau. Masters thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (cover dan abstrak) Abstrak.pdf - Published Version Download (146kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (280kB) | Preview
Preview	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (114kB) | Preview
Preview	Text (daftar pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (229kB) | Preview
	Text (tesis fulltext) Tesis Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Perineal hygiene merupakan tindakan untuk memelihara kebersihan dan menjaga kesehatan organ reproduksi pada seseorang. Perilaku perineal hygiene penting dilakukan kepada remaja putri pada tahap remaja awal karena remaja awal merupakan tahap awal dari perkembangan reproduksi seseorang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan perineal hygiene terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan perineal hygiene remaja putri di MTs Pondok Pesantren Khairul Ummah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain Non Equivalent Control Group Design dengan tekhnik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil uji menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan metode peer education terhadap perilaku perineal hygiene meliputi pengetahuan dengan p value 0,016, sikap dengan p value 0,014, dan tindakan dengan p value 0,001. Pendidikan kesehatan ini direkomendasikan kepada petugas kesehatan untuk melakukan promosi kesehatan guna meningkatkan kemampuan perineal hygiene pada remaja putri.

Actions (login required)

View Item