PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN SEKOLAH SMAN 3 GUNUNG TALANG

Reyhan, Muhammad (2026) PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN SEKOLAH SMAN 3 GUNUNG TALANG. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Text ( Skripsi Cover dan Abstrak).pdf - Published Version Download (189kB)
	Text (Bab 1) Text (Skripsi BAB 1 - Muhammad Reyhan- 2110842017)).pdf - Published Version Download (427kB)
	Text (Bab VI) Text (BAB VI Skripsi Muhammad Reyhan 2110842017).pdf - Published Version Download (163kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (179kB)
	Text (Full Skripsi Muhammad Reyhan) Full Skripsi Muhammad Reyhan (2110842017).pdf - Published Version Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan partisipasi yang dilakukan oleh masyarakat dalam mendukung pembangunan sekolah SMAN 3 Gunung Talang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterlibatan masyarakat dalam mendukung pembangunan SMAN 3 Gunung Talang berupa musyawarah,dan penggalangan dana untuk pembebasan lahan untuk pembangunan tetapi dalam memberikan evaluasi masyarakat tidak turut aktif pada tahapan partisipasi masyarakat dalam pembangunan SMAN 3 Gunung Talang Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi dalam mengumpulkan data. menggunakan teknik purposive sampling dalam memilih informan,Menggunakan teknik triangualasis sumber untuk memastikan keabsahan data,Penelitian ini menggunakan teori tahapan partisipasi dari Cohen dan Uphoff (1980) dengan empat variabel yaitu Partisipasi dalam Pengampilan Keputusan, Partisipasi dalam Implementasi, Partisipasi dalam Pengambilan manfaat,dan Partisipasi dalam evaluasi Hasil peneltian yang telah dilakukan menunjukan bahwa berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Cohen dan Uphoff, partisipasi masyarakat Nagari Talang belum optimal dikarenakan partisipasi hanya terjadi dalam 3 tahapan variabel partisipasi saja, partisipasi dilakukan dalam tahapan pengambilan keputusan,tahapan implementasi, dan tahapan pengambilan manfaat, dalam tahapan evaluasi masyarakat secara luas tidak terlibat, keterlibatan masyarakat dalam tahapan evaluasi tidak ada,tetapi adanya forum rapat evaluasi hanya terbatas pada panitia pembangunan,pihak sekolah, dan perangkat Nagari, tanpa melibatkan masyarakat diluar pihak-pihak tersebut, Oleh sebab itu diperlukanya keaktifan menyeluruh pada semua tahapan partisipasi masyarakat agar tercapainya partisipasi yang aktif

Actions (login required)

View Item