Representasi Trauma Psikologis Tokoh Dalam Novel Siapa Yang Ingin Menjadi Pelari? Karya Yetti A.Ka: Tinjauan Psikoanalisis Jacques Lacan

Firli, Zhilan Zhalila Permata (2026) Representasi Trauma Psikologis Tokoh Dalam Novel Siapa Yang Ingin Menjadi Pelari? Karya Yetti A.Ka: Tinjauan Psikoanalisis Jacques Lacan. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (806kB)
	Text (BAB IV Penutup) BAB IV Penutup.pdf - Published Version Download (687kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (622kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengkaji representasi trauma dalam novel Siapa yang Ingin Menjadi Pelari karya Yetti A.KA yang dilatarbelakangi oleh trauma yang dialami oleh tokoh. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persoalan psikologis tokoh-tokoh serta representasi psikologis pengarang terhadap tokoh-tokoh yang ditampilkan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori psikoanalisis Jacques Lacan yang memiliki tiga tahapan dalam pembentukan diri subjek, yaitu: real, imajiner dan simbolik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Psikoanalisis Lacan dengan melihat bahasa sebagai suatu tanda. Dari penelitian ini, telah dianalisis psikologis para tokoh yang dimulai dengan pengalam traumatik yang terjadi pada fase yang real, kemudian tokoh menciptakan gambaran diri tanpa adanya kekurangan pada fase imajiner dan dilanjutkan pada tatanan simbolik sebagai hasrat pengarang yang tidak terpenuhi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Siapa yang Ingin Menjadi Pelari? merepresentasikan trauma masa kecil pengarang yang tidak terselesaikan melalui tokoh Sami yang cenderung menutup diri. Oleh karena itu, karya sastra adalah bentuk simbolik oleh pengarang dalam mengelola hasrat dan menarasikan perasaan pengarang.

Actions (login required)

View Item