Pengaruh Paparan Edukasi Media Sosial Instagram terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang HIV/AIDS

Rahmadhani, Winda (2026) Pengaruh Paparan Edukasi Media Sosial Instagram terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang HIV/AIDS. S2 thesis, Universitas Andalas.

	Text (cover dan abstrak) cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (420kB)
	Text (bab 1) BAB I..pdf - Published Version Download (520kB)
	Text (bab akhir) BAB Akhir.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (daftar pustaka) Daftar Pustaka..pdf - Published Version Download (542kB)
	Text (Full Text) full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy

Abstract

Human Immunodeficiency Virus (HIV)/Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS) masih merupakan permasalahan kesehatan yang menjadi ancaman serius bagi remaja. Remaja termasuk populasi rentan terhadap HIV/AIDS akibat keterbatasan pengetahuan, sikap yang belum tepat, serta tingginya paparan perilaku berisiko. Pemanfaatan media sosial, khususnya Instagram, berpotensi menjadi sarana edukasi kesehatan yang efektif karena mudah diakses, bersifat visual, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh paparan edukasi melalui media sosial Instagram terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV/AIDS di SMA X Padang tahun 2025. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan rancangan pretest–posttest with control group. Sampel berjumlah 58 siswa yang dipilih melalui simple random sampling dan dibagi menjadi kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Kelompok intervensi mengikuti akun Instagram “stop_hiv_aids” selama satu minggu, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan. Data di analisis menggunakan uji parametrik meliputi paired T test dan independent T test, serta uji non parametrik meliputi wilcoxon signed ranked test dan mann whitney U test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan signifikan nilai posttest antar kelompok kontrol dan intervensi setelah diberikan perlakuan pada pengetahuan (p = 0,022) dan sikap (p = 0,000). Analisis dalam kelompok intervensi menunjukkan adanya perbedaan bermakna nilai pretest dan posttest pada pengetahuan (p = 0,000) dan sikap (p = 0,000). Penelitian ini menyimpulkan bahwa edukasi melalui media sosial Instagram memiliki pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV/AIDS. Temuan ini mendukung media sosial sebagai strategi promosi kesehatan yang relevan dan efektif bagi remaja.

Actions (login required)

View Item