Hubungan Pengeluaran Pangan, Kerawanan Pangan, dan Status Gizi dengan Kualitas Hidup (WHOQOL) pada Mahasiswa Gizi di Universitas Andalas Angkatan 2023

Wenatri, Harisa Rahma (2025) Hubungan Pengeluaran Pangan, Kerawanan Pangan, dan Status Gizi dengan Kualitas Hidup (WHOQOL) pada Mahasiswa Gizi di Universitas Andalas Angkatan 2023. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (316kB)
	Text BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (290kB)
	Text BAB 6 Penutup.pdf - Published Version Download (218kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text (Skripsi full text) Skripsi Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Kualitas hidup merupakan pandangan seseorang mengenai kehidupan yang setiap perubahannya dapat dipengaruhi oleh beberapa penyebab seperti pengeluaran pangan, kerawanan pangan, dan status gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengeluaran pangan, kerawanan pangan, dan status gizi dengan kualitas hidup (WHOQOL) pada mahasiswa gizi di Universitas Andalas angkatan 2023. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini ialah 96 mahasiswa gizi di Universitas Andalas angkatan 2023. Data dikumpulkan dengan wawancara dan kuesioner. Data dianalisis secara univariat dan bivariat dengan menggunakan uji chi-square dan uji fisher’s exact test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 25% mahasiswa memiliki kualitas hidup baik, 93,8% mahasiswa memiliki pengeluaran pangan tinggi, 46,9% mahasiswa memiliki kerawanan pangan sedang, dan 82,3% mahasiswa memiliki status gizi normal. Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengeluaran pangan, kerawanan pangan, dan status gizi dengan kualitas hidup mahasiswa (p-value>0,05). Dapat disimpulkan bahwa pengeluaran pangan, kerawanan pangan, dan status gizi tidak berhubungan dengan kualitas hidup mahasiswa.

Actions (login required)

View Item