Pengaruh Permainan Kartu Kuartet Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pentingnya Konsumsi Buah dan Sayur Pada Anak Usia 10-12 Tahun di SDN 12 Padang Lua Banuhampu Kabupaten Agam Tahun 2024

Fakhmad, Siddiq Meidila (2024) Pengaruh Permainan Kartu Kuartet Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pentingnya Konsumsi Buah dan Sayur Pada Anak Usia 10-12 Tahun di SDN 12 Padang Lua Banuhampu Kabupaten Agam Tahun 2024. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (63kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) BAB 1 PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (64kB)
	Text (BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN) BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf - Published Version Download (40kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (139kB)
	Text (Tugas Akhir Full Text) Tugas Akhir Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan gizi rendahnya konsumsi buah dan sayur pada anak sekolah dasar dipicu oleh pengetahuan dan sikap tentang gizi yang kurang terutama gizi seimbang. Salah satu upaya meningkatkan pengetahuan dan sikap adalah dengan melakukan edukasi gizi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media permainan kartu kuartet terhadap tingkat pengetahuan dan sikap siswa tentang pentingnya konsumsi buah dan sayur di SDN 12 Padang Lua tahun 2024. Jenis penelitian ini merupakan quasi-experiment dengan desain pretest-posttest with non-equivalent control group. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 12 Padang Lua di bulan Maret-April 2024. Sampel adalah siswa-siswi kelas V SDN 12 Padang Lua yang dibagi atas 25 siswa kelompok intervensi (kartu kuartet) dan 25 siswa kelompok kontrol yang diambil dengan teknik pengambilan purposive sampling. Analisis data terdiri dari univariat dan bivariat. Hasil penelitian pada kelompok kartu kuartet menunjukkan bahwa sebelum edukasi rerata skor pengetahuan 7,72 dan skor sikap 46,52 sedangkan setelah diberikan edukasi rerata skor pengetahuan 11,8 dan skor sikap 50,04. Hasil uji statistik diperoleh adanya perbedaan rerata pengetahuan dan sikap siswa SD dengan p-value pengetahuan = 0,000 dan sikap = 0,003 pada kelompok intervensi yang diberikan edukasi dengan metode kartu kuartet. Terdapat perbedaan rerata selisih pengetahuan (p-value = 0,000) dan sikap (p-value = 0,006) yang signifikan antara kelompok kartu kuartet dan kontrol. Edukasi gizi dengan menggunakan metode permainan Kartu Kuartet berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap siswa SD tentang pentingnya konsumsi buah dan sayur, dengan efektivitas sedang pada pengetahuan dan rendah pada sikap.

Actions (login required)

View Item