Efektifitas Penyuluhan dengan Metode Ceramah antara Penggunaan Media Video dan Media Slide Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Periksa Payudara Sendiri (SADARI) pada Siswi SMK SMAK Padang

Rahmah, Almar Waziatur (2024) Efektifitas Penyuluhan dengan Metode Ceramah antara Penggunaan Media Video dan Media Slide Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Periksa Payudara Sendiri (SADARI) pada Siswi SMK SMAK Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Abstrak.pdf - Published Version Download (513kB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (203kB)
	Text (Kesimpulan dan Saran) BAB 5.pdf - Published Version Download (70kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (281kB)
	Text (Skripsi Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kasus kanker payudara secara global di tahun 2020 terdapat 2,3 juta wanita yang didiagnosis menderita kanker payudara dan 685.000 di antaranya meninggal dunia. Sementara di Indonesia, kanker merupakan masalah kesehatan masyarakat dengan prevalensi penduduk 136,2/100.0000. Menurut data Kementerian Kesehatan RI tahun 2022, kanker payudara merupakan kanker dengan penderita terbanyak di Indonesia. Berdasarkan data Dinas Kesehatan Kota Padang, terjadi penurunan kunjungan Periksa Payudara Klinik (SADANIS) pada tahun 2021 dibandingkan tahun 2020. Penelitian ini dengan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan quasi eksperiment dengan pendekatan control group pre-test post-tes. Jumlah responden adalah 56 orang yang berasal dari siswi kelas X SMK SMAK Padang. Pada pengolahan data pengetahuan pretest pada media slide dengan nilai mean 48,75 (SD:10,9), mengalami peningkatan pengetahuan setelah dilakukan intervensi dan posttest dengan nilai mean 88,75 (SD:7,3). Sedangkan pengetahuan pretest pada media video dengan nilai mean 50,89 (SD:13,4) dan mengalami peningkatan pengetahuan setelah dilakukan intervensi dan posttest dengan nilai mean 88,93 (SD:7,1). Hasil uji statistik pada pretest dan posttest penyuluhan dengan media video diperoleh perbedaan statistik (p=0,001), yang berarti terdapat perbedaan nilai pengetahuan pretest dan posttest pada media slide. Demikian juga pretest dan posttest dalam konseling dengan media video juga bermakna secara statistik, yaitu (p=0,001). Di sisi lain, skor slide media posttest dan video media post test tidak memiliki perbedaan yang signifikan secara statistik (p = 0,914)

Actions (login required)

View Item