Hubungan Keberfungsian Keluarga dengan Kesepian pada Remaja Pengguna Game Online

Fadila, Suryani (2023) Hubungan Keberfungsian Keluarga dengan Kesepian pada Remaja Pengguna Game Online. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Abstrak.pdf - Published Version Download (385kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (390kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (367kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (645kB)
	Text (Skripsi full text) Skripsi Full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Game online menjadi salah satu media untuk mengalihkan rasa kesepian yang dialami oleh remaja. Terjadinya kesepian pada remaja berkaitan dengan hubungan di dalam keluarga dan keberfungsian keluarga. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan keberfungsian keluarga dengan kesepian pada remaja pengguna game online. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasi. Responden penelitian sebanyak 201 orang remaja dengan rentang usia 12 hingga 16 tahun diperoleh dengan teknik nonprobability sampling menggunakan metode Insidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan alat ukur kesepian The University of California, Los Angeles Loneliness Scale Version 3 (UCLA) dan alat ukur keberfungsian keluarga Family Assessment Device (FAD) versi Indonesia. Reliabilitas yang dimiliki masing-massing alat ukur adalah .861 untuk UCLA dan .921 untuk FAD. Hasil penelitian menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolah, yaitu terdapat hubungan negative yang signifikan antara keberfungsian keluarga dengan kesepian pada remaja pengguna game online, dapat dilihat dari nilai signifikansi sebesar .000 (p<.05) dan nilai koefisien korelasi pearson sebesar -.382 yang menunjukkan bahwa tingkat korelasi antar variabel lemah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi keberfungsian keluarga maka semakin rendah kesepian yang dialami remaja pengguna game online.

Actions (login required)

View Item