PENGARUH EDUKASI GAYA HIDUP MULTI KOMPONEN TERHADAP KUALITAS HIDUP DAN KADAR UREUM KREATININ PADA PASIEN GAGAL GINJAL KRONIS YANG MENJALANI HEMODIALISIS

KHENIVA, DIAH ANGGITA (2022) PENGARUH EDUKASI GAYA HIDUP MULTI KOMPONEN TERHADAP KUALITAS HIDUP DAN KADAR UREUM KREATININ PADA PASIEN GAGAL GINJAL KRONIS YANG MENJALANI HEMODIALISIS. Masters thesis, UNIVERSITAS ANDALAS.

Preview	Text (COVER DAN ABSTRAK) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (116kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (220kB) | Preview
Preview	Text (BAB AKHIR) BAB AKHIR.pdf - Published Version Download (103kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (339kB) | Preview
	Text (TESIS FULL TEXT) TESIS OKEY.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (16MB)

Abstract

Kasus gagal ginjal kronis terjadi peningkatan sigifikan setiap tahun. Pasien sudah menjalani terapi hemodialisis namun belum menunjukkan perubahan pada kadar ureum kreatinin yang berdampak pada kualitas hidup. Maka diperlukan terapi modalitas untuk memperlambat perburukan fungsi ginjal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi gaya hidup multi komponen terhadap kualitas hidup dan kadar ureum kreatinin pasien gagal ginjal kronis yang menjalani hemodialisis. Penelitian ini merupakan Quasi experiment dengan pre-post with control group dilakukan pada 66 subjek penelitian (33 kelompok intervensi dan 33 kelompok kontrol). Instrumen yang digunakan adalah Kidney Disease Quality of Life Short Form 1.3 dan lembar observasi. Terdapat pengaruh signifikan rerata kualitas hidup, ureum dan kreatinin sebelum dan sesudah pemberian edukasi gaya hidup multikomponen pada kelompok intervensi (p < 0,05). Terdapat perbedaan signifikan pada rerata skor kualitas hidup, kadar ureum kreatinin pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p < 0,05). Ada hubungan jenis kelamin dan pekerjaan dengan kualitas hidup pada kelompok intervensi (p < 0,05), sedangkan pada kelompok kontrol ada hubungan antara umur dan pendidikan dengan kualitas hidup (p < 0,05). Pada domain kualitas hidup (fisik, psikologis, sosial dan lingkungan) pada kelompok intervensi ada perbedaan yang signifikan antara sesudah dan sebelum pemberian edukasi gaya hidup multikomponen (p < 0,05). Diharapkan pelayanan kesehatan khususnnya perawat dapat menjadikan edukasi gaya hidup multikomponen sebagai intervensi mandiri dan salah satu pembentukan program telenursing dalam hal pemantauan kualitas hidup dan kadar ureum kreatinin pada pasien gagal ginjal kronis yang menjalani hemodialisis.

Actions (login required)

View Item