HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KESULITAN BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI POLIKLINIK ANAK DAN REMAJA RS JIWA PROF HB SAANIN PADANG

FENNY, F. (2013) HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KESULITAN BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI POLIKLINIK ANAK DAN REMAJA RS JIWA PROF HB SAANIN PADANG. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Text (Skripsi Fulltext) 1128.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (407kB)

Abstract

Studi pendahuluan pada tanggal 25 Oktober 2012 di poliklinik anak dan remaja RS Prof. H.B. Saanin Padang dengan mewawancarai 10 orang tua yang membawa anaknya dengan kesulitan belajar yang gejalanya 6 orang anak mengalami konsentrasi yang kurang dalam belajar, 5 orang anak kesulitan dalam membaca, 4 orang anak cepat lupa dan 5 orang anak daya tangkap yang kurang, 4 orang anak dengan kesulitan berhitung, 4 orang anak suka bermain saat belajar dan usil pada teman – temannya dan 1 orang anak pernah tinggal kelas. Anak – anak ini belajar di sekolah dasar sama seperti anak – anak lainnya. Dan yang terkait dengan dukungan orang tua, 3 orang dari orang tua anak terlalu menuntut anaknya agar mendapat nilai bagus, 3 orang tua memarahi anak kalau malas belajar, 2 orang kurang memperhatikan perkembangan belajar anak karena kesibukan dan 2 orang mengatakan telah memberikan kebutuhan sekolah yang diperlukan oleh anaknya seperti buku pelajaran. Dari uraian yang telah di jelaskan, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang hubungan dukungan orang tua dengan tingkat kesulitan belajar pada anak usia sekolah di poliklinik anak dan remaja RS Jiwa Prof H.B Saanin Padang.

Actions (login required)

View Item