Pengaruh Pendidikan Seksual Berbasis Audiovisual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Pencegahan Kekerasan Seksual pada Siswa SDN di Kelurahan Balai Gadang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Tahun 2025

Mardhiyah, Radhiyatan (2025) Pengaruh Pendidikan Seksual Berbasis Audiovisual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Pencegahan Kekerasan Seksual pada Siswa SDN di Kelurahan Balai Gadang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Tahun 2025. S2 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab 1) BAB 1 Pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (400kB) | Request a copy
	Text (Bab 7) BAB 7 Penutup.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (370kB) | Request a copy
	Text (Full) FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Data dari Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Kota Padang menunjukkan bahwa kasus kekerasan seksual pada anak mengalami penurunan dari 23 kasus pada tahun 2019 menjadi 20 kasus pada tahun 2020, namun meningkat kembali menjadi 22 kasus pada tahun 2021 dan tetap 22 kasus pada tahun 2022. Salah satu upaya pencegahan adalah meningkatkan pengetahuan anak tentang kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pendidikan seksual berbasis audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap pencegahan kekerasan seksual pada siswa SDN di Kelurahan Balai Gadang, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest–posttest control group. Populasi adalah seluruh siswa kelas V SDN, dengan sampel 48 siswa pada kelompok intervensi dan 48 siswa pada kelompok kontrol yang dipilih melalui purposive sampling. Uji Kolmogorov–Smirnov menunjukkan data tidak berdistribusi normal, sehingga digunakan uji Wilcoxon signed-rank untuk perbandingan dalam kelompok dan uji Mann–Whitney untuk perbandingan antar kelompok. Hasil pretest menunjukkan sebagian besar responden memiliki pengetahuan baik dan sikap positif, baik pada kelompok intervensi (pengetahuan 54,2%; sikap 93,8%) maupun kontrol (pengetahuan 60,4%; sikap 85,4%). Pada posttest, kelompok intervensi meningkat (pengetahuan 87,5%; sikap 95,8%), sedangkan kelompok kontrol relatif tetap (pengetahuan 60,4%; sikap 87,5%). Uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan signifikan pada kelompok intervensi (p = 0,000 untuk pengetahuan dan sikap), tetapi tidak pada kelompok kontrol. Uji Mann–Whitney menunjukkan perbedaan signifikan perubahan pengetahuan dan sikap antar kelompok (p < 0,05). Kesimpulannya, pendidikan seksual berbasis audiovisual efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa sekolah dasar dalam pencegahan kekerasan seksual. Kata kunci: Pendidikan Seksual Berbasis Audiovisual, Pengetahuan, Sikap

Actions (login required)

View Item