THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ON ACADEMIC QUALITY VARIABLES TOWARD STUDENT PERFORMANCE ( Case study: International and Regular Program)

Farah, Farah (2010) THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ON ACADEMIC QUALITY VARIABLES TOWARD STUDENT PERFORMANCE ( Case study: International and Regular Program). S1 thesis, Universitas Andalas.

Text (Skripsi Full text) S1 Ekonomi 2010 Farah 06152016.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Masalah kualitas sekarang menjadi tema penting dalam manajemen pendidikan tinggi. Penelitian ini menyelidiki pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Variabel Kualitas Akademik terhadap Kinerja Mahasiswa Program Internasional dan Reguler, di Fakultas Ekonomi, Universitas Andalas. Berdasarkan tinjauan pustaka ada 4 jenis persepsi mahasiswa tentang kualitas akademik: Instruksi Akademik, Kehidupan Kampus, Bimbingan dan Pengakuan. Sebanyak 150 responden di Program Internasional dan Reguler, Fakultas Ekonomi, Universitas Andalas disurvei dalam penelitian ini tetapi hanya 135 responden yang dapat dianalisis untuk distribusi frekuensi, sementara itu 98 responden dapat dianalisis dengan regresi linier berganda. Temuan ini memiliki beberapa hasil yang menarik. Berdasarkan persepsi mahasiswa dalam program internasional, temuan menunjukkan bahwa bimbingan memiliki hubungan yang signifikan dengan kinerja mahasiswa, dan berdasarkan persepsi mahasiswa tentang program reguler, temuan menunjukkan bahwa instruksi akademik memiliki hubungan yang signifikan dengan kinerja mahasiswa.

Actions (login required)

View Item