Diplomasi Publik Tiongkok Melalui Confusius Institutes Di Indonesia

Ronvy, Addhuha (2025) Diplomasi Publik Tiongkok Melalui Confusius Institutes Di Indonesia. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (636kB)
	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (346kB)
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Download (118kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (431kB)
	Text (Skripsi Full text) Skripsi Full_Addhuha Ronvy.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkaji upaya diplomasi publik Tiongkok melalui Confucius Institutes (CI) di Indonesia. Dalam konteks upaya rekonstruksi citra negara pasca memburuknya persepsi global akibat isu pelanggaran hak asasi manusia terhadap etnis Muslim Uighur dan ekspansi kebijakan luar negeri yang agresif. Indonesia sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia memiliki signifikansi strategis dalam perhitungan diplomasi budaya Tiongkok, terutama mengingat sensitivitas masyarakat terhadap isu keagamaan dan hak asasi manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif. Dalam konsep yang digunakan The Analytical Framework yang dikembangkan oleh Ingrid d’Hooghe dalam studi mengenai diplomasi publik Tiongkok, yang menekankan tiga dimensi utama: aktor dan proses pengambilan keputusan, konten atau narasi diplomasi publik, serta instrumen dan saluran komunikasi yang digunakan. penerapan kerangka analitis d’Hooghe secara spesifik dalam konteks Indonesia, serta sorotan terhadap bagaimana nilai-nilai ideologis Konfusianisme dinegosiasikan dalam medan diplomasi budaya Tiongkok yang bergerak di antara kepentingan hegemonik dan tuntutan penerimaan local. Penelitian ini menunjukkan bahwa Tiongkok secara aktif mempromosikan nilai-nilai Konfusianisme seperti harmoni sosial, penghormatan terhadap hierarki, dan etika komunitarian, dengan menyesuaikan pendekatannya terhadap konteks lokal Indonesia. Strategi ini diimplementasikan melalui kerja sama dengan institusi pendidikan berbasis Islam, pemberian beasiswa, serta penyelenggaraan program pertukaran budaya dan pengajaran bahasa Mandarin.

Actions (login required)

View Item