Efektivitas Pelaksanaan Pelatihan dan Penyuluhan Pertanian oleh Penyuluh Pertanian Swadaya dalam Persepsi Petani di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang

Nirmala, Yumni (2025) Efektivitas Pelaksanaan Pelatihan dan Penyuluhan Pertanian oleh Penyuluh Pertanian Swadaya dalam Persepsi Petani di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. S1 thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak Yumni Nirmala) COVER DAN ABSTRAK YUMNI NIRMALA COVER.pdf - Published Version Download (482kB)
	Text (Yumni Nirmala Bab I) YUMNI NIRMALA BAB 1.pdf - Published Version Download (392kB)
	Text (Yumni Nirmala Bab Akhir) YUMNI NIRMALA BAB AKHIR.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text (Yumni Nirmala Daftar Pustaka) YUMNI NIRMALA DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (223kB)
	Text (Yumni Nirmala 2010271007 Full Teks) YUMNI NIRMALA 2010271007 FULL TEKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pertanian di Indonesia merupakan sektor yang paling penting, dimana sebagian besar penduduknya bekerja di sektor pertanian. Banyaknya jumlah penduduk Indonesia yang menggantungkan hidupnya dari sektor pertanian menunjukkan demikian besar peranan sektor pertanian dalam menopang perekonomian dan memiliki implikasi penting dalam pembangunan ekonomi kedepan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pelaksanaan penyuluhan pertanian dan keefektifan kegiatan penyuluhan pertanian oleh penyuluh pertanian swadaya serta mengukur persepsi petani tentang pelaksanaan penyuluhan pertanian swadaya di Kecamatan Koto Tangah. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan pertanian swadaya memiliki tingkat keefektifan yang baik dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani di Kecamatan Koto Tangah. Penyuluh pertanian swadaya dapat lebih mendekatkan diri dengan petani dan memahami langsung kondisi serta kebutuhan mereka. Petani merasa lebih dihargai dan lebih termotivasi jika mereka terlibat langsung dalam proses pelatihan, baik melalui diskusi, praktik langsung, atau berbagi pengalaman dengan sesama petani. Pembelajaran yang bersifat dua arah meningkatkan rasa kepemilikan dan keterlibatan dalam perubahan yang dilakukan.

Actions (login required)

View Item