PEMENUHAN HAK ANAK ATAS PENDIDIKAN DASAR TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM KERANGKA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DI KABUPATEN INDRAGIRI HILIR, PROVINSI RIAU

Rimdo, Syahru Ramadhanta (2024) PEMENUHAN HAK ANAK ATAS PENDIDIKAN DASAR TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM KERANGKA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DI KABUPATEN INDRAGIRI HILIR, PROVINSI RIAU. Diploma thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) Rimdo Syahru Ramadhanta_Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (636kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) Rimdo Syahru Ramadhanta_Bab I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (319kB)
	Text (Bab IV Penutup) Rimdo Syahru Ramadhanta_Bab IV Penutup.pdf - Published Version Download (42kB)
	Text (Daftar Pustaka) Rimdo Syahru Ramadhanta_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (190kB)
	Text (Skripsi Full Text) Rimdo Syahru Ramadhanta_Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Hak Asasi Manusia merupakan hak yang telah ada sejak lahir dan merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Di Indonesia, sumber hukum utama dalam menegakkan HAM adalah Undang-Undang Dasar Tahun 1945. Salah satu hak yang menjadi bagian dari HAM adalah hak atas pendidikan. Setiap anak di Indonesia berhak memperoleh pendidikan yang layak dan berkualitas. Peraturan yang mengatur tentang pendidikan adalah Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Namun, dalam implementasinya masih banyak ditemukan masalah-masalah terkait pendidikan, baik itu faktor eksternal maupun internal. Seperti yang terjadi di wilayah Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Berdasarkan permasalahan di atas adapun rumusan masalah yang penulis angkat Pertama, Bagaimana pemenuhan kewajiban Pemerintah Kabupaten Indragiri Hilir dalam bidang pendidikan tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Kedua, Bagaimana pemenuhan hak anak atas pendidikan dasar tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan konsep idealnya dalam kerangka sistem pendidikan nasional di Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitan yuridis empiris, pendekatan yang dilakukan dengan mempelajari kenyataan yang ada di lapangan guna mendapatkan data dan informasi yang dapat dipercaya kebenarannya. Sifat dari penelitian ialah deskriptif analitis yaitu memberikan gambaran dan melakukan analisa pemenuhan hak pendidikan anak SMP di Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu masih belum terpenuhinya hak anak atas pendidikan dasar tingkat SMP dengan belum terpenuhinya kewajiban pemerintah kabupaten selaku penyelenggara pendidikan dan menimbulkan beberapa permasalahan seperti akses yang sulit untuk pergi ke sekolah, kemudian sarana dan prasarana sekolah yang belum terpenuhi, dan tenaga pendidik yang belum sesuai dengan aturan dari Kemendikbud dan diperlukannya konsep ideal akan pemenuhan tersebut. Pemerintah selaku penyelenggara pendidikan harus melakukan inovasi-inovasi baru untuk meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah terisolir sehingga setiap anak mendapatkan hak atas pendidikan yang layak.

Actions (login required)

View Item